Page 166 - 6816
P. 166

життєвих, так і в державних справах. Досліджуючи риси шляхетної
            людини,  він  виділяє  такі:  здатність  протистояти  пристрастям,
            невразливість  до  страждань,  нездатність  на  підлість,  праведність,
            мужність, а жити людина має так, щоб не гнатися за спокусами й не

            втікати від обов’язків [7, с. 44]. Заглиблюючись у сутність людини,
            М. Аврелій  виділив  три  складники:  тіло,  дух  і  керівну  частку
            [7, с. 36] – розум. Керівну частку філософ розглядає як те, що саме

            себе збуджує, робить людину такою, якою вона має бути [7, с. 70,
            83]. Людина має жити відповідно до розуму, а все інше – марнота.
            Філософ  уважає,  що  розумна  душа  має  «робити  себе  такою,  як
            захоче»,        а    також       любити         ближнього,          бути      правдивою,

            сором’язливою [7, с. 124]. Людина шляхетного рівня має жити  не
            лише  відповідно  до  розуму,  тобто  керувати  своїми  пристрастями,

            але й кожен свій рух звіряти з громадським розумом [7, c. 106].
                  Осмислюючи  філософію  стоїків,  зазначимо,  що  вони
            вдосконалили  погляди  Піфагора,  Платона,  Аристотеля  щодо
            ступенів духовного розвитку людини. Думку Платона, що людина

            має  підпорядковувати  свої  бажання,  емоції,  пристрасті  й  вигоду
            розуму, стоїки довели до практичного втілення. Філософія стоїків
            виходить  за  межі  вузького  кола  обраних  і  поширюється  в

            середовищі  як  еліти,  так  і  рабів.  У  Епіктета  чітко  простежуємо
            думку, що поняття ницої людини стосується не лише рабів, але й
            тих,  хто  мав  статус  вільних,  а  життя  філософа-стоїка  має  бути
            втіленням  його  поглядів.  Людина  має  відчувати  радість  від

            мужнього  життя.  «Стоїчна  мужність  є  „мужність  бути”  в
            онтологічному  й  етичному  розумінні.  Його  основа  –  панівне
            положення розуму. <…> Розум для стоїків – це Логос, смислоносна

            структура  реальності  як  цілого  та  людського  розуму  як  його
            частини» [543, с. 17], отож людина має свідомо підпорядковувати
            власне  життя  первоначалам  суспільного  буття.  На  основі
            ієрархічних  поглядів  на  людину  Л. А. Сенека  формулює  стоїчну

            концепцію  виховання  як  внутрішнього  вдосконалення  й  визначає
            умови  її  досягнення.  Такою  умовою  постає  діяльність  на  благо
            людини. Філософія стоїків – це особистісна філософія: як зберігати

            гідність в умовах знеособленого буття. З одного боку, особистість
            має  жити  відповідно  до  розуму,  а  з  іншого,  –  брати  на  себе
            відповідальність  за  розвиток  буття  й  не  бути  рабом  обставин.

            Підсумовуючи  погляди  стоїків  на  людину,  відзначимо  подібність
            їхньої філософії з християнськими поглядами на людську сутність.


                                                         166
   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171