Page 103 - 6625

керівник також повинен мати відповідний рівень “зрілості” (готовність,
здатність і волю (бажання) до виконання конкретних завдань і досягнення
поставленої мети), яка досягається не тільки практичним досвідом і навичками,
але й постійним удосконалення управлінських знань, як самостійно, так і на
спеціальних курсах, школах, тренінгах, семінарах тощо. У комплексі це
забезпечує орієнтацію керівника на продуктивний і ефективний стиль
керівництва.
Якщо взяти до уваги, що потенціал (рівень потенційної продуктивності)
групи є в прямій залежності від зрілості групи (працівника), то на основі моделі
ситуаційного лідерства для приведених стилів (наприклад S1) можна визначити
ефективність управління (залежність рівня використання потенціалу від
зрілості виконавців, рис. 6.7).

Потенційно можлива

продуктивність

(потенціал) виконавців

Директивні
результати

Рівень використання
потенціалу

М4 М3 М2 М1

висока ЗРІЛІСТЬ ВИКОНАВЦІВ низька

Рисунок 6.7 - Залежність рівня використання потенціалу
від зрілості виконавців для директивного стилю (S1) керівництва

Неважко помітити, що неефективний стиль лідерства знижує
продуктивність зрілих груп і виконавців в декілька разів. Це ставить проблему
лідерства в організації можливо навіть на вищий рівень порівняно з

проблемами стратегічного розвитку, формування ефективних організаційних
структур тощо.
Успішні лідери, як правило, використовують адаптивний, гнучкий стиль
лідерства, орієнтуючись на рівень зрілості підлеглих.
Стиль керівництва не залежить від виду організації. У кожній організації
можуть бути реалізовані різні стилі керівництва. Останнім часом у зв’язку з
необхідністю швидко й ефективно адаптуватися до швидких змін

102