Page 89 - 6294

88

- комп’ютер дає змогу інтенсифікувати і раціоналізувати час, який при
традиційному навчанні витрачається на демонстраційні моменти, пошук

інформації тощо;
- комп’ютер допомагає індивідуалізувати процес навчання,

застосовуючи окрему методику для кожного студента, що дозволяє
враховувати його індивідуальні особливості, розвивати здібності,

підвищувати якість засвоєння знань та необхідних умінь.

Електронні носії інформації під час самостійного навчання мають такі

переваги:

- полісенсорність, тобто вплив на різноманітні почуття людини;

- мультимедіальність, або можливість апаратного та програмного

поєднання чи злиття в одному пристрої багатьох функцій і засобів інформації

(медій);

- інтерактивність, або здатність до машинного діалогу в системі

«людина - комп’ютер», що забезпечує студенту суб’єктивне відчуття

успішності;

- симуляційність, або можливість імітації дійсних явищ, процесів чи дії

пристроїв;

- комунікативність, або здатність до забезпечення зв допомогою мережі

візуального, звукового чи символьного зв’язку з іншою особою (з іншим

комп’ютером або устаткуванням);

- віртуалізація, або здатність до творення уявного світу, який називають

віртуальною або кіберпросторовою дійсністю.

Для підвищення ефективності супроводу самостійної роботи студентів

можна використовувати:

- електронний підручник;

- електронні методичні вказівки;

- тестові контролюючі завдання;

- електронну аудіовізуальну наочність тощо.