Page 88 - 6294
P. 88

87

                       4.  Удосконалення  теоретичних  знань  і  практичних  навичок  в  умовах
                  виробництва:  навчальні  практикуми,  робота  на  філіях  кафедр;  усі  види  практик;


                  дипломне проектування; інші види занять.
                       Самостійна  робота  студентів  з  кожної  дисципліни  навчального  плану


                  повинна забезпечити:

                       -  системність знань та засобів навчання;

                       -  володіння розумовими процесами;

                       -  мобільність і критичність мислення;

                       -  володіння засобами обробки інформації;

                       -  здібність до творчої праці.

                       Однією з особливостей навчального процесу у сучасному ЗВО, яку слід

                  щомога  ефективніше  використовувати  при  організації  самостійної  роботи

                  студента, є активне упровадження комп’ютерної техніки. Підкреслюють такі

                  переваги процесу самостійного навчання з використанням комп’ютера:

                       -  комп’ютер  дозволяє  забезпечувати  і  контролювати  індивідуальний

                  темп  навчальної  діяльності:  студент  має  можливість  самостійно  вибрати

                  момент  переходу  до  наступної  порції  навчальної  інформації,  задавати

                  швидкість подання завдань і час їх виконання. При цьому комп’ютер може

                  виконувати  функції  регулятора,  попереджуючи  студента,  що  його  темп

                  роботи або занадто повільний чи необґрунтовано швидкий;

                       -  комп’ютер  надає  можливості  студенту  самостійно  переходити  від

                  більш високого ступеня складності навчального матеріалу до більш легкого і

                  навпаки. Студент вибирає і визначає для себе ступінь складності навчального

                  завдання,  у  нього  є  можливість  спробувати  свої  сили  на  різних  рівнях

                  складності та врахувати прогалини у засвоєнні навчального матеріалу;

                       -    важливе  дидактичне  значення  мають  образотворчі  комп’ютерні

                  ефекти,  за  допомогою  яких  можна  демонструвати  процеси  і  явища,  котрі

                  вивчаються.  Комп’ютери  забезпечують  візуалізацію  інформації,  завдяки

                  чому  фундаментально  змінюється  людська  комунікація,  адже  носієм

                  інформації постає картина (анімація, графіка);
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93