Page 59 - 6294

58

інформації, необхідно діяти послідовно за поданим алгоритмом П’ята
особливість – у лаконічності викладу теоретичних положень.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ

1. Охарактеризуйте головні структурні компоненти змісту освіти.
2. Які дидактичні підходи застосовують до структурування змісту

навчального матеріалу?

3. Як забезпечити особистісну значущість змісту навчальних дисциплін у

4. ЗВО?

5. Якими критеріями слід керуватись у відборі змісту навчальних занять у

вищій школі?

6. Запропонуйте оптимальні методи оволодіння основними компонентами

змісту освіти (для кожного компоненту зокрема).

7. На засвоєння яких компонентів змісту освіти звертається найменша

увага у навчальному процесі.