Page 82 - 6283

комплекси та віртуальні лабораторні роботи в різних предметних галузях;
мультимедіа-технології. При цьому потрібно враховувати такі показники:

мотивація до впровадження ІКТ; інформованість; готовність.
Впровадження ІКТ у навчальний процес передбачає їх використання у

вивченні дисциплін.
Найбільшого поширення в навчальному процесі набули мультимедійні

технології, які є одними із досить перспективних і популярних педагогічних

інформаційних технологій.

Створення єдиного інформаційного освітнього середовища навчального

закладу надає можливість кожному зануритися в це середовище, забезпечити

розширення інтерактивної взаємодії, що максимально наближено до реального.

Інформаційне освітнє середовище реалізується з використанням Веб-технологій

та відповідає вимозі відкритості.

Неперервне навчання – це навчання впродовж життя людини. Воно

зумовлене інтенсивним оновленням знань і вмінь, необхідних для успішної і

ефективної професійної діяльності, швидкою зміною соціальних і економічних

умов, що висувають нові вимоги до рівня професійної підготовки фахівців.

Наприкінці ХХ ст. з’явився термін «e-learning», під яким розуміють

навчальний процес, де використовуються інтерактивні електронні засоби

доставки інформації, корпоративні мережі Інтернет. Е-learning – система

електронного навчання (е-навчання, дистанційне навчання) з використанням

комп’ютера, мережеве навчання, віртуальне навчання за допомогою

інформаційних технологій. Розвиток е-learning висуває нову перспективну

модель навчання, яка будується на використанні новітніх Інтернет

мультимедійних технологій з метою підвищення якості навчання, полегшення

доступу до ресурсів, послуг, а також обміну та спільної роботи на відстані.

З розвитком е-learning визначився новий напрям – змішане навчання – це

інтеграція навчання в групі, самостійне навчання, яке здійснюється як в

аудиторіях, так і в режимі он-лайн. У зв’язку з цим дистанційне навчання

почало рухатися в новому напрямі. Системи освіти з е-learning, здійснення

82