Page 27 - 6283

- подальша інтеграція української вищої школи й науки до європейського
та світового освітнього й наукового простору, співпраця з міжнародними та

національними фондами, налагодження взаємозв’язків із закордонними
партнерами тощо.

Розвиток та професійна підготовка багатовимірної творчої особистості у
вищій школі має реалізуватися через оптимальне поєднання фундаментального,

гуманітарного і професійного блоків дисциплін, їх взаємопроникнення на

основі міжпредметних зв’язків, інтегрованих курсів, міждисциплінарних форм

контролю, що забезпечують формування цілісної свідомості на основі

системного знання. Навчальний процес тісно пов’язаний зі стандартизацією

освіти.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Поняття «освіта». Елементи освіти.

2. Напрями розвитку освіти в сучасному суспільстві.

3. Моделі освіти: порівняльна характеристика.

4. Тенденції розвитку та проблеми у сфері вищої освіти України.

5. Закон України «Про вищу освіту»: сформулювати та обґрунтувати

власні позиції щодо позитивних та негативних аспектів закону.

27