Page 52 - 6249

8. Що таке система?
9. В яких випадках застосовується системний підхі ?

Лекція 8

НОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ НАУЦІ

1.Загальні характеристики сучасної науки
2.Синергетика як нова стратегія наукового пошуку
3.Глобальний еволюціонізм і сучасна наукова картина світу
4. Проблема позанаукового знання
5.Осмислення взаємозв'язків наукових і соціальних цінностей як
умова сучасного розвитку науки

Сучасна постнекласична наука характеризується такими рисами:
1. Широке розповсюдження ідей і методів синергетики – теорії самоорганізації та
розвитку систем будь-якої природи.
2. Утвердження парадигми цілісності, тобто усвідомлення необхідності глобального
всестороннього погляду на світ. Це проявляється:
 у цілісності суспільства, біосфери, ноосфери, світобудови. Людина знаходиться
не за межами об’єкта, що вивчається, а всередині нього. Вона лише частина, яка
пізнає ціле;
 у формуванні нового розуміння природи як органічної цілісності (організм, вид,
біоценоз, біогеоценоз);
 природничі науки об’єднуються, посилюється також взаємодія природничих і
гуманітарних наук, науки і мистецтва;

 використання наукою традицій східного мислення і його методів.
3. Широке застосування ідеї (принципу) коеволюції, тобто взаємообумовлених змін
систем або частин в середині цілого. Виникнувши як принцип спільної еволюції
різних біологічних об’єктів та рівнів їх організації, поняття коєволюції охоплює
сьогодні узагальнену картину всіх еволюційних процесів – глобальний еволюціонізм.
4. Запровадження у всі науки та широке розповсюдження ідеї розвитку (історизація та
діалектизація науки)
5. Зміна характеру об’єкта дослідження та посилення ролі міждисциплінарних,
комплексних підходів у його вивченні. Об'єктом постнекласичної науки є складні
системи, що з часом формують усе нові й нові рівні організації. Такими система є,
перш за все, системи, у яких присутня людина.
6. Поєднання об’єктивного світу і світу людини, ліквідація розриву між об’єктом і
суб’єктом.
7. Усе більш широке використання філософії та її методів у всіх науках.
8. Посилення математизації наукових теорій і збільшення їх рівня складності й
абстрактності.
9. Методологічний плюралізм.

52