Page 213 - 4934
P. 213

Перші приклади боротьби компаній за якість роботи дозволяють виділити три
         елементи підвищення ефективності праці працівника, який займається як фізичною,
         так і розумовою працею.

                 1.     Перший  елемент  –  відповідь  на  питання  «В  чому  полягає  виробниче
         завдання?»  –  найголовніше  питання,  коли  мова  заходить  про  підвищення

         продуктивності працівника розумової праці. Як показує приклад компанії АТ&Т, на
         нього не існує однозначної відповіді. І, як зрозуміли менеджери компанії, єдиний,
         хто знає відповідь на це питання, – це сам працівник. Більш того, поки менеджмент

         не звернувся з цим питанням до працівників, він рухався в помилковому напрямі. А
         як  тільки  питання  було  поставлене  персоналу,  негайно  знайшлася  ясна  і  коротка

         відповідь: «Завдання – задовольняти клієнта».
                 2.     Отже, працівники повинні переймати на себе повну відповідальність за
         задоволення  клієнта,  тобто  надання  якісного  обслуговування.  Цим  визначається

         формальний круг необхідних  «новому  службовцеві» знань.  А потім  і тільки потім
         можна братися за фізичну складову праці працівника, змінивши її так, щоб добитися

         відповідної високої продуктивності фізичної праці.
                 3.     Насамперед, приклад АТ&Т показує, що з «новими службовцями» слід
         поводитися як з працівниками розумової праці. Немає значення, наскільки велика й

         істотна  фізична  складова  їх  праці  (а  на  неї  може  припадати  основна  частина
         робочого часу, як це було в прикладі з майстрами з АТ&Т). Завдання полягає в тому,

         щоб збільшити обсяг знань і підвищити рівень відповідальності та продуктивності
         технічного персоналу до рівня працівників розумової праці.


                 8. Розумова праця як система.
                 Підвищення  продуктивності  розумової  праці  майже  завжди  вимагає,  щоб

         робота була реструктурована і представлена як частина системи.
                 Розглянемо  приклад  з  обслуговуванням  дорогого  устаткування,  наприклад,

         великих  і  дорогих  землерийних  машин.  Традиційне  обслуговування  цих  машин
         розглядалося окремо від їх виробництва і продажу. Але коли американська компанія

         Catеrpillar, найбільший в світі виробник подібного устаткування, задалася питанням:
         «За  що  нам  платять  наші  клієнти?»,  то  відповідь  була  такою:  «Нам  платять  не  за
         механізм.  Нам  платять  за  ту  роботу,  яку  наші  машини  виконують  там,  де  їх

         використовує  покупець.  Це  означає,  що  нам  платять  за  підтримку  техніки  в
         робочому стані, тому що навіть одна година простою наших машин може обійтися

         клієнтові  в  суму,  яка  у  багато  разів  перевищує  сплачену  ним  за  устаткування».
         Іншими словами, відповідь на питання «У чому сенс нашого бізнесу?» складалася з
         одного  слова:  «Обслуговування».  Така  відповідь  привела  до  кардинальної

                                                          211
   208   209   210   211   212   213   214   215   216   217   218