Page 19 - 4930
P. 19

Отже, людина маси – це той, хто втратив свою духовну індивідуальність і став схо-
                      жим на всіх інших. Зазначимо, що для іспанського філософа поняття людина маси
                       й посередня людина тотожні [49, с. 73].
                         Х. Ортега-і-Гассет пропонує власний підхід для розуміння сутності людини. Спи-
                       раючись на ідеї Платона про духовну ієрархію людей та на ідеї ортодоксального буд-
                       дизму [49, с. 46], він висновує: „Радикальніше ділити людство на два класи: на тих,
                       хто вимагає від себе багато й сам на себе звалює тяготи й обов’язки, і на тих, хто не
                       вимагає нічого й для кого жити – це пливти за течією, залишаючись таким, який є,
                       і не намагаючись перерости себе” [49, c. 46]. Наш досвід пропагування ідей Плато-
                       на, Х. Ортеги-і-Гассета щодо рівнів розвитку людських здібностей дозволяє зробити
                       висновок, що до цієї ідеї більшість людей підходять з егалітаристської позиції, розу-
                       міють її як розділення людей на „нижчих” і „вищих”. Імовірно, і Х. Ортезі-і-Гассету
                       доводилося стикатися з такою аргументацією, тому він пояснює: „Отже, розподіл
                      суспільства на маси й обрані меншини типологічний і не збігається ні з розподілом
                       на соціальні класи, ні з їхньою ієрархією. <…> Насправді всередині будь-якого класу
                      є власні маси й меншини” [49, с. 46]. Розвиваючи цю думку, скажемо: серед робіт-
                       ничого класу й селянства можуть бути люди піднесеного складу – спонукані інтер-
                      есом цілого, вимогливі до себе, ті, що прагнуть до розвитку. Водночас і серед „вищих”
                       класів, зокрема й філософів, можуть переважати індивіди, не здатні бути спонуку-
                       ваними інтересом цілого. На жаль, доводиться констатувати, що не лише в буден-
                       ній свідомості, але й у філософії, психології й педагогіці панує спрощене розуміння
                       принципу ієрархії здібностей.
                         Х. Ортега-і-Гассет не зупиняється на соціологічному дослідженні змін, що відбу-
                       валися в європейських суспільствах, і переходить до інтелектуально-психологічного
                      аналізу людини маси. Він виділяє такі сутнісні характеристики посередньої людини
                      (людини маси). Перша: вроджена, глибока впевненість у тому, що життя легке, багате,
                       у ньому немає трагічних обмежень; тому рядова людина проникнута відчуттям пе-
                       ремоги та влади. Друга – відчуття власної переваги й всесилля, повна задоволеність
                      своїм моральним та інтелектуальним багажем. Самозадоволення призводить до того,
                       що людина не визнає ніякого зовнішнього авторитету, нікого не слухає, не допускає
                       критики своїх думок і ні на кого не зважає. Внутрішнє відчуття власної сили спонукає
                       її завжди виказувати перевагу, поводитися так, ніби вона та їй подібні – одні у світі.
                      Третя – втручатися в усе, нав’язуючи власну вульгарну думку, „власну вбогість без-
                       церемонно, безоглядно, негайно й беззаперечно, тобто в дусі «прямої дії»” [49, с. 98].
                      Усі ці ознаки свідчать про те, що внутрішній світ такої людини дійсно примітивний,
                       у ньому немає місця установці на сприйняття іншого та загальнолюдським ціннос-
                      тям. З огляду на духовну обмеженість цей тип людини неспроможний ні розуміти, ні
                       розв’язати проблеми, що виникають.
                         Х. Ортега-і-Гассет, завершуючи своє дослідження, робить висновок: „Суть така:
                      Європа втратила моральність. Попередню масова людина відкинула не заради нової,
                      а заради того, щоб відповідно до власного життєвого складу не дотримуватися нія-
                       кої” [49, с. 161]. Жорстокий висновок. Людство, не прийнявши категоричного імпе-
                       ративу Канта („Вчиняй так, щоб ти завжди ставився до людства й у своєму обличчі,
                       і в обличчі всякого іншого так само, як до мети, і ніколи не ставився би до нього

                                                            18
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24