Page 46 - 4829
P. 46

власної  долі,  тільки  тоді  коли  перестанемо  вважати  себе  її
                            пророками»  [2,  с.  29-33].  (1.  Поппер  К.  Логика  и  рост
                            научного  знания.  –  М.,  1983.;  2.  Поппер  К.  Открытое
                            общество и его враги: В 2 т. – Т. 1. – М., 1992.)
                                  Контрольні питання:
                                   1.  Поясніть концепцію «трьох світів» К.Поппера?
                                   2.  Як  К.Поппер  розглядає  зростання  наукового
                                       знання?
                                   3.  В  чому  полягає  проблема  демаркації  наукових
                                       знань?
                                   4.  Що таке фальсифікація?
                                   5.  Що таке відкрите суспільство?



                                        Тема: Історико-еволюціоністський напрям
                                                        (Томас Кун).
                                  «…» Термін нормальна наука означає дослідження, яке
                            спирається на одне або декілька колишніх наукових досягнень
                            –  досягнень,  які  впродовж  певного  часу  визнаються  певним
                            науковим  співтовариством  як  основа  його  подальшої
                            практичної  діяльності.  У  наш  час  такі  досягнення
                            викладаються в підручниках. Ці підручники пояснюють зміст
                            прийнятої  теорії,  ілюструють  багато  або  всі  її  вдалі
                            застосування  та  порівнюють  її  використання  з  типовими
                            спостереженнями та експериментами. До того як підручники
                            стали  загальнообов’язковими,  що  сталося  у  ХІХ  столітті,
                            аналогічну функцію виконували відомі класичні праці вчених:
                            «Фізика»  Аристотеля,  «Альмагест»  Птолемея,  «Початки»  та
                            «Оптика»  Ньютона,  «Хімія»  Лавуазьє  та  ін.  Тривалий  час
                            вони  нечітко  визначали  правомірність  проблем  та  методів
                            дослідження  кожної  галузі  науки  для  наступних  поколінь
                            вчених.  Це  було  можливим  завдяки  двом  суттєвим


                                                           46
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51