Page 30 - 4584
P. 30
Основні типи лекцій
Традиційні:
вступна - первинне ознайомлення студентів з основними
науково-теоретичними положеннями цієї галузі науки;
тематична – розкриває конкретні теми навчальної
програми;
оглядова (настановча) - орієнтація студентів до джерел
інформації, вказівки для самостійної роботи і практичні
рекомендації, виділення найбільш важливих і важких частин
матеріалу, може проводитися перед виробничою
практикою, щоб забезпечити належний взаємозв'язок
теоретичних знань і практичних вмінь;
заключна – підведення підсумків вивченого матеріалу,
визначення ключових питань у теоретичних знаннях та
подальше практичне застосування отриманих знань,
професійне спрямування і мотивування студентів.
Нетрадиційні:
проблемна - в ній моделюються суперечності реального
життя, різні в теоретичні концепції. Основною метою такої
лекції є отримання знань слухачами самостійно;
лекція-візуалізація, коли основний зміст лекції поданий в
образній формі (у малюнках, графіках, схемах та ін.);
лекція - прес-конференція, коли зміст оформлюється на запит
аудиторії із залученням декількох викладачів чи фахівців з
даного питання;
лекція-діалог, де зміст подається через серію питань, на які
слухач повинен відповідати безпосередньо в ході лекції.;
лекція із застосуванням дидактичних методів (метод
„мозкової атаки", метод конкретних ситуацій та ін.), коли
слухачі самі формують проблему і намагаються її вирішити.
29