Page 102 - 4306
P. 102

сансу  закладаються  основи  української  граматики,  лекси-
          кології,  музикознавства.  Особливо  значну  роль  у  станов-
          ленні наукової думки відіграла група вчених, що працюва-
          ли в Києво-Печерській лаврі при архімандриті Єлисеї Пле-
          тенецькому, людині високої освіченості й широких погля-
          дів. З цієї гуманістичної богословськополемічної атмосфе-
          ри розів’ється згодом Києво-Могилянська Академія.
              Центром ренесансної культури на українських землях
          у XVI  ст.  був  Львів.  Тут  найбільш  чітко  простежуються
          риси нової культурної епохи. Вони проявляються й у духо-
          вному житті, у самосвідомості народу як окремого етносу,
          що має власну національну ідею, і в мистецтві: архітектурі,
          живопису,  скульптурі.  Українських  художників  зі  Львова
          запрошували  розписувати  не  тільки  православні  церкви,
          але й католицькі костьоли на території Речі Посполитої. Це
          дозволяє говорити про «Львівський Ренесанс» як про окре-
          мий культурний феномен (зазначимо, що історії архітекту-
          ри цей термін уживається стосовно до ренесансних будин-
          ків, зведених у Львові, як ансамбль Успенського братства,
          капела Боїмов, так звана «Чорна кам’яниця» та ін.).
              Демократизм української  ренесансної  культури  дасть
          свої плоди в культурі українського бароко, духовним цент-
          ром якого стане спочатку Київ, а згодом Запорізька Січ.
              Значну  роль  у  суспільно-культурному  житті  України
          кінця XVI – першої третини XVII ст. відігравали братства
          –  національно-релігійні  організації  православного  насе-
          лення українських міст. У філософуванні братчиків доволі
          помітні традиції ще києворуського візантинізму: філософія
          розуміють  як  шлях  осягнення  істини  через  містичне  єд-
          нання з Богом, доводять актуальність духовних цінностей
          княжої доби, висловлюються містично-аскетичні ідеї. При
          цьому  активно  обстоюють  ідею  використання  старо-
          слов’янської  мови,  яку  наділяють  майже  чудодійною  си-
          лою і сакральним сенсом. Щодо розуміння сенсу та тенде-
          нцій  розвитку  культури  представниками  братських  шкіл
          цього часу, то тут переважають ідеї перетворення староза-
          вітної, перейнятої земними пристрастями і бажаннями лю-
          дини на людину нового – духовного, або “внутрішнього”,
          типу. Такими ідеями пройняті твори Герасима Смотриць-


                                      102
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107