Page 22 - 4281
P. 22

4.4 Світові рекорди

                              Рекорд  Спортсмен       Країна      Дата            Місце
                                                                6 серпня
                               46,78    Кевін Янг       США       1992     Барселона,Іспанія
                                          Юлія                  8 серпня
                               52,34    Печенкіна        Росія    2003         Тула, Росія

                                   4.5 Техніки бар'єрного бігу на 400 метрів

                                   Навчаючи  техніки  бар'єрного  бігу,  необхідно  пам'ятати,
                             що  складність  рухової  навички  потребує  попередньої
                             підготовки  опорно-рухового  апарату  спортсмена.  Вихідною
                             умовою є наявність достатньої сили, швидкості, рухливості в
                             суглобах  і  володіння  технікою  бігу  на  коротку  дистанцію.
                             Відомо,  що  спортивна  діяльність  бар'єриста  і  сама  сприяє
                             розвитку  тих  функцій,  які  є  провідними  в  цій  вправі.  Однак
                             практика свідчить, що процес формування рухових навичок у
                             бар'єристів відзначається певними особливостями. Ті рухи, які
                             не відбиваються у свідомості і не оцінюються спортсменом, не
                             засвоюються,  не  підлягають  заучуванню  і  запам'ятовуванню.
                             Тому, навчаючи бар'єрному бігу і виправляючи помилки, варто
                             пам'ятати,  що  формування  рухової  навички,  усвідомлення  її
                             елементів  пов'язані  з  формою,  амплітудою  і  напрямом  рухів
                             (В. Д. Бакланов).
                                   На  етапі  початкової  спеціалізації  бігунів  на  400  м  з
                             бар'єрами вирішують такі завдання:
                                   1.  Формування  уявлення  у  тих,  хто  тренується,  уявлень
                             про бар'єрний біг на 400 м.
                                   2.  Освоєння  цілісної  структури  (і  окремих  її  елементів)
                             змагальних вправ.
                                   3.  Навчання  обов'язковому  подоланню  бар'єрів  з  різних
                             ніг.

                                                             21
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27