Page 61 - 4175
P. 61

активним та гнучким використанням капіталу й можливостей менеджменту, високим
               рівнем науки і техніки. Державні органи й підприємці проводять політику активної
               зовнішньоекономічної  експансії  на  світовому  ринку,  ставлять  і  вирішують  складні
               питання внутрішнього розвитку.
                      Японія  має  великий  досвід  державного  управління  науково-технічним
               прогресом.  Відома  програма  "Технополіс"  втілює  системний  підхід  до  управління
               науково-технічною діяльністю і передбачає створення 19 міст науки, довгострокове
               планування випуску і збуту продукції, реалізації технічної політики, співробітництва
               між урядом і промисловістю на регіональному рівні.
                      На думку японського спеціаліста з менеджменту Хідеки  Йосехари, існує шість
               характерних ознак японського менеджменту:
                      1) гарантія зайнятості та довіри до працівників;
                      2) гласність і цінність корпорації;
                      3) управління, що базується на інформації;
                      4) управління, орієнтоване на якість;
                      5) постійна присутність керівників на виробництві;
                      6) підтримка чистоти та порядку.


                            ТЕМА 11 ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ВІТЧИЗНЯНОЇ НАУКИ
                                                       УПРАВЛІННЯ

                      11.1  Вітчизняна  наука  управління  в  сучасний  період  переживає  своєрідний
               етап  інтенсивного  розвитку  і  оновлення,  що  спричинено  такими  факторами  як:
               здійснення  реформ  в  суспільстві,  перехід  до  ринкових  відносин,  критика
               авторитарних  та  неефективних  вітчизняних  методів  управління,  величезний  обсяг
               інформації з різних  джерел  і  необхідність  її  творчого  аналізу,  пошук  національної
               моделі управління і т.д. У зв'язку з цим виникає велика кількість питань, дискусійних
               моментів, що вимагають аналізу та обговорення.
                      Для  всебічного  розкриття  особливостей  розвитку  управлінської  думки  в
               Україні доцільно праналізувати діяльність представників української наукової думки
               та їх внесок в теорію та практику менеджменту.
                      М.А.Балудянський  (1769-1847  рр.)  –  син  греко-католицького  священика  з
               українського Закарпаття. Закінчивши Королівську академію правознавства в Кошице
               на  відмінно,  продовжував  навчання  у  Віденському  університеті.  Після  закінчення
               університету  М.  Балудянський  обійняв  викладацьку  посаду  в  Надьварадській
               академії,  невдовзі  захистив  докторську  дисертацію  і  став  деканом  Пештського
               університету,  а  1804  року  на  запрошення  Міністерства  освіти  Російської  імперії
               переїхав  до  Петербурга.  В  Імператорському  педагогічному  інституті  М.
               Балудянський  викладав  політичну  економію,  фінанси  і  дипломатику.  Конспекти
               лекцій і публікацій М. Балудянського під назвою "Економічна система" залишилися
               в історії економічної думки.



                                                                                                                 60
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66