Page 44 - 6809

стосується всіх матеріалів, що розглядатимуться в подальшому. Найбільш
розповсюджені та ефективні програмні оболонки для створення та обробки
ілюстративних матеріалів.
Рисунки та фотографії, що можуть бути також використані як ескізи
анімацій, АВТОР добирає як з власних публікацій, так і з інших джерел. Багато
ілюстрацій високої якості можна знайти в інших підручниках, журналах та
Інтернеті. На цьому етапі АВТОР також розробляє ескізи необхідних схем і
графіків.
Анімації демонструють графіку у динаміці. АВТОР розробляє сценарій
анімації – послідовність рухів і взаємодій об'єктів. За сценарієм програміст
створює анімацію. Для «оживлення» графічних зображень використовують
спеціальні комп'ютерні програми (напр., Flash, Adob Captivate, 3D-Studio Max,
Wolfram Mathematica). АВТОРУ не потрібно володіти навичками роботи з цими
програмами, але необхідно мати основні уявлення про їх можливості.
Наприклад, програмне середовище Flash добре підходить для створення
двовимірних анімацій (2D), які займають порівняно невеликий інформаційний
об'єм (типово, близько до 30 кілобайт). Тому, якщо АВТОР намагається
мінімізувати об'єм ЕНМ, він може обрати 2D-анімації для демонстрації руху у
площині.
При розробці сценарію АВТОР описує послідовну зміну положень деталей
під час роботи механізму. Створену за цим сценарієм анімацію використовують
замість рисунку механізму, роботу якого раніше пояснювали текстовим описом.
Досвід показує, що одна анімована демонстрація допомагає зрозуміти суть
роботи об'єкта набагато краще, ніж десятки абзаців тексту. Деякі нескладні
анімації АВТОР може створити власноруч. Для цього йому треба мати навички
звичайного користувача та вміння працювати в прикладній програмі PowerPoint.
Інтерактивні демонстрації являють собою анімації, що дозволяють
спостерігати зміни перебігу подій при керуванні параметрами явищ та об'єктів.
Наприклад, анімація роботи механізму, стає інтерактивною демонстрацією,
якщо до анімації додати можливість заміни та перестановки деталей. Це
дозволить отримувати різні конфігурації механізму та спостерігати за
наслідками, що з'являться в його роботі. Інтерактивні демонстрації надають
можливість користувачу маніпулювати елементами схем чи пристроїв і
спостерігати за зміною результату, залежно від введених параметрів. Те, що
спробуване руками, стає більш зрозумілим і краще запам'ятовується.
Відео- та аудіозаписи дають можливість залучити візуальну, слухову,
емоційну пам'ять для сприйняття навчального матеріалу. Для створення якісних
відеофільмів необхідна спеціальна студія з відповідною апаратурою та
персоналом. Зрозуміло, що АВТОР зазвичай не може розраховувати на
залучення такої студії для зйомок фільмів за власними сценаріями. Тому в ЕНМ
часто вставляють фрагменти готових відеофільмів. Із них також можуть бути
зроблені відеокліпи, які дають можливість наочно демонструвати явища як у
звичайному, так і в прискореному чи уповільненому режимі. Реальним

44