Page 157 - 6703
P. 157

письменники, як В. Набоков та Й. Бродський в останні роки життя почали друкувати
                  свої  твори  англійською  мовою,  це  означає,  що  вони  мовно  інтеріорізувались  і
                  англійська мова стала для них такою ж рідною, як і рідна їм із дитинства російська.
                      Отже,  процеси  адаптації  й  інтеріоризації  багато  у  чому  залежать  від
                  індивідуальності особи, а, значить, від цього залежить і процес соціалізації.
                      3. Чинники соціалізації
                      На соціалізацію індивідів впливають такі чинники:
                      - сукупність статусів і ролей, які пропонує кожне окреме суспільство. Від того, яке
                  суспільство,  які  у  ньому  існують  професії,  спосіб  життя,  залежить  і  той  шлях,  що
                  кожний  індивід  може  собі  обирати  у  житті.  Вибір  життєвого  шляху  певним  чином
                  зумовлює  соціалізацію  індивідів.  Ким  бути?  Таке  питання  постає  перед  кожним,
                  особливо на початку самостійного життя. Вступаючи до того чи іншого вузу, людина
                  обирає свій шлях у житті й отже свій шлях соціалізації. Якщо у суспільстві малий вибір
                  статусів  і  ролей,  то  і  кожен  член  цього  суспільства  буде  мати  обмежені  можливості
                  соціалізації, реалізації своїх можливостей. Так, наприклад, у деяких відсталих племен
                  на островах Тихого океану, де немає промисловості та інших цивілізованих організацій
                  діяльності, люди традиційно  займаються  одними й  тими ж  справами: рибальством,
                  збиральництвом  та  іншими  ремеслами.  Зрозуміло,  що  у  юнака  чи  дівчини  тут  нема
                  широкого вибору, і вони традиційно стають рибалками, мисливцями тощо. Соціалізація
                  їх відбувається у досить обмеженому колі оточуючих соціальних суб'єктів, вийти за яке
                  у них майже немає можливості. Тому такі законсервовані суспільства і знаходяться у
                  загальмованому стані й розвиток їх повільніший за інші;
                      -  сукупність  соціальних  інститутів  і  організацій,  які  забезпечують  виробництво  і
                  відтворення цінностей. Як ми вже казали раніше, зрілість суспільства забезпечується
                  різноманітністю  соціальних  інститутів.  Зрілість  у  тому  й  полягає,  що  наявність  цих
                  інститутів  дозволяє  збільшувати  вибір  кожним  індивідом,  членом  цього  суспільства
                  свого  життєвого    шляху,    своєї  соціалізації.    Якщо    у    певному  суспільстві  нема,
                  наприклад, такого соціального інституту як  наука, то членам цього суспільства дуже
                  важко,  і  навіть  часом  неможливо,  стати  науковцями.  Соціалізація  індивідів  тут  буде
                  відбуватися  поза  межами  наукового  середовища,  соціального  оточення,  яке  сприяє
                  розвитку науки, і, отже, буде позбавлена його впливу;
                      -  сукупність  соціальних  цінностей,  норм,  знань,  які  домінують  у  суспільстві  й
                  успадковуються молодшими поколіннями від старших. Цей по суті культурний багаж
                  суспільства має велике значення у процесі соціалізації людей. Народні традиції, звичаї,
                  норми  поведінки,  мораль,  право  -  все  це  формує  особистість  у  кожному  окремому
                  суспільстві.  Сімейні  звичаї,  стан  забезпеченості  сім'ї  усім  необхідним  для  життя,
                  наявність  театрів,  музеїв,  бібліотек,  у  яких  людина  може  прилучатись  до  культурної
                  скарбниці не тільки свого суспільства, але й всього людства, відіграє визначну роль у
                  процесі  її  соціалізації.  Засоби  масової  інформації  як  соціальний  інститут  мають
                  величезний вплив на соціалізацію людини, але як саме буде спрямована ця соціалізація,
                  які  риси  індивід  може  отримувати  від  них,  залежить,  перш  за  все,  від  того,  на  які
                  цінності  спрямовані  ці  засоби  масової  інформації,  що  вони  несуть  із  собою  кожній
                  особистості;

                                                              140
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162