Page 142 - 6703

безпартійними.
Виділяють ще соціально-корпоративну структуру, до якої входять різні трудові
колективи, громадські організації тощо.
Як бачимо, подібних структур можна виділяти стільки, скільки ми зможемо
покласти в їх основу різних ознак.
Отже, види горизонтальної структури досить різноманітні, вони виступають
у вигляді різних характеристик суспільства. Суспільство в цілому - це комплекс
усіх цих складових, це система, в якій кожна з них має своє місце і взаємодіє з
іншою. Але такий поділ є поділом усіх індивідів на групи за різними ознаками.
Причому, кожний індивід окремо може бути одночасно членом будь-якої складової
горизонтальної структури. Він входить одночасно в соціально-етнічну, соціально-
територіальну, соціально-демографічну та інші структури. Це є характерною
рисою горизонтальних соціальних структур.

2. Поняття соціального статусу, рангу і ролі індивіда

Знаходячись в одній із вказаних вище структур, індивід разом з тим посідає в ній
певне місце. Місце індивіда в соціальній системі називається статусом. Це дуже
загальне визначення цього поняття. Якщо говорити конкретніше, то соціальний статус
можна визначити за характеристикою певних сторін діяльності індивіда. Досить чітко
цьому поняттю дав визначення П. Сорокін. На його думку, статус - це сукупність прав
і привілеїв, обов'язків і відповідальності, влади і впливу, які має індивід. І дійсно, ми
можемо оцінити положення кожного індивіда у суспільстві за цими характеристиками.
Кожна людина має декілька статусів, але частіше лише один із них визначає його
положення у суспільстві. Він і називається головним або інтегральним. Крім того,
відрізняють два види статусів: наслідувані і набуті.
Наслідувані статуси - це ті, які індивід отримує без своєї власної волі, вони
дістаються йому у спадщину або при народженні. Так, якщо людина народилася у
селі, вона автоматично отримує статус мешканця села, а якщо у місті - мешканця міста.
У минулі роки в Росії дитина, яка народжувалась у сім’ї дворян, отримувала статус
дворянина, у сім’ї кріпаків - кріпака. У рабовласницькому суспільстві діти рабів від
народження мали статус раба.
Набуті статуси - це такі, які індивід отримує завдяки власній діяльності. Так,
абітурієнт отримує статус студента завдяки власному бажанню, знанням, успішно
складеним іспитам. Дитина робітника не обов'язково залишається робітником. У разі
бажання вона може піти вчитись на вчителя, художника, музиканта і отримати зовсім
інший і статус.
Але й, знаходячись серед представників одного статусу, людина може посідати
різне місце, яке називається рангом.
Ранг - це місце індивіда серед представників одного статусу. Так, серед робітників
заводу існує сітка розрядів, що позначають ступінь їх кваліфікації. Чим вищий розряд
має робітник, тим вища його кваліфікація, тим вищій його ранг і, відповідно, вища
заробітна плата. Те ж можна сказати про майстра цеху, за статусом він теж робітник,

125