Page 12 - 6673
P. 12

залежності  від  якості  продемонстрованих  на  занятті  наведених  вище  компетенцій.  Друга  частина
          заняття проводиться як семінар –  вирішення ситуаційних вправ  і дозволяє отримати максимальну
          оцінку 5 балів в залежності від кількості і якості виконаних домашніх завдань, наданих викладачі у
          письмовому вигляді до початку заняття, та участі в дискусії.

                                                           Література:
               Основна: [2, 3]; Додаткова [6, 28, 32]

                                    Тема 2. Організація міжнародного консалтингу
              1.  Взаємовідносини «консультант-клієнт».
              2.  Система клієнта.

          Завдання
               Знайдіть  в  літературі,  електронних  засобах  інформації  приклади  консультування  конкретних
          ТНК та прокоментуйте їх в контексті наведених вище питань.

                Перелік компетенцій студента, на формування яких спрямоване заняття:
                1.  Ключові  інструментальні  компетенції:  базові  загальні  знання  (питання  2);  засвоєння
          основ базових знань з професії (питання 1); усне і письмове спілкування рідною мовою (питання 2).

                                                           Література:
               Основна: [2, 3]; Додаткова [1, 9]

                2.  Ключові  міжособистісні  компетенції:  здатність  працювати  в  міжнародному  середовищі
          (питання 2); етичні зобов’язання (питання 2).
                3.  Ключові  системні  компетенції:  планування  і  управління  проектами  (питання  1,2);
          лідерські якості (питання 3) здатність працювати самостійно (питання 3).
                4.  Глобальні  компетенції:  знання  особливостей  та  тенденцій  сучасного  цивілізаційного
          розвитку (питання 1,2.
                5.  Спеціальні (фахові) компетенції: здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародній
          економічній діяльності (питання 3).

                                       Тема 3. Підготовчий етап консультування
              1.  Поведінкові ролі міжнародного консультанта основні ролі та їх вибір.
              2.  Участь консультанта у процесі розвитку організації.
              3.  Попередні контакти консультанта з клієнтом.

          Завдання
               Знайдіть  в  літературі,  електронних  засобах  інформації  конкретні  проблеми  обраних
          транснаціональних корпорацій і сформулюйте пропозицію на консультування.

               Перелік компетенцій студента, на формування яких спрямоване заняття:
                1.  Ключові  інструментальні  компетенції:  навики  управління  інформацією  (уміння
          знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); розв’язання фірми замовника (питання 1,2).
                2.  Ключові міжособистісні компетенції: міжособистісні навики та уміння (питання 2).
                3.  Ключові системні компетенції: здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 3).
                4.  Глобальні  компетенції:  знання  особливостей  та  тенденцій  сучасного  цивілізаційного
          розвитку; вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 2).
                5.  Спеціальні  компетенції:  здатність  розробляти  і  презентувати  клієнту  ефективні
          маркетингові пропозиції (питання 3).

                                                           Література:
               Основна: [2, 3]; Додаткова [20,т. 9, 22]


                                                                                                                12
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17