Page 22 - 6506

проблемних областей, вміння аналізувати представляти різні точки зору на
проблему, формулювати висновки та пропозиції щодо можливого вирішення
проблеми, навички роботи з літературними джерелами.
Загальні вимоги до реферату.
- точність та об'єктивність у передачі інформації з літературного джерела,
основної думки автора (не відносити до авторських власні думки);
- повнота відображення тих елементів змісту, які розкривають тему
реферату;
- доступність та ясність викладу;
- реферат повинен дати можливість скласти уявлення:
а) про думку автора первинного документа з даної теми;
б) про думку автора роботи з цього ж питання.
Тобто, реферат повинен містити і концепцію авторів літературних
джерел, і концепцію автора реферату.
Зміст реферату.
1 План.
2 Вступ. Обгрунтування теми (актуальність, теоретична та практична
значущість). Мета та завдання роботи.
3 Огляд літературних джерел з аналізом та критичною оцінкою автора
реферату (позитивні сторони та спірні положення авторів аналізованих творів).
4 Формулювання власного погляду на проблему, яка розглядається.
5 Висновки та пропозиції.
6 Література.
7 Зміст.
На розсуд автора в рефераті можуть бути розроблені окремі тематичні
розділи, параграфи, у яких аналізується відповідна література. Кожна глава
містить область висновків та перехідний (логічний) місток до наступної глави. А
загальні висновки у кінці реферату є сумою висновків окремих глав.
Список літератури у рефераті має важливе значення: він відображає
ступінь розробленості теми у літературі.
Список літератури складають:
- за алфавітом авторів або назв статей;
- у хронологічному порядку;
- за тематичним принципом.
Як відомо, для активізації діяльності студента важливе значення набуває
оцінка реферату, застосування певних критеріїв оцінки:
1) ступінь самостійності майбутнього фахівця при підготовці реферату,
викладі питань;
2) вміння пов'язати теоретичні положення з сучасним життям.
Вимоги до виступів студентів. Однією з умов, що забезпечують успіх
семінарських занять, є сукупність певних конкретних вимог до виступів,
доповідей, рефератів студентів. Ці вимоги повинні бути достатньо чіткими і у
той же час не настільки регламентованими, щоб сковувати творчу думку,
насаджувати схематизм.
Перелік вимог до будь-якого виступу студента приблизно такий:

22