Page 175 - 6444

4) 3 місяці.

7. Законодавством передбачено такі види професійного навчання:
1) Підготовка нових працівників, ротація, підвищення кваліфікації.
2) Самоосвіта, перепідготовка, навчання суміжним професіям.
3) Підготовка нових працівників, перепідготовка, навчання суміжним
професіям, підвищення кваліфікації.
4) Всі зазначені варіанти.

8. Форми підвищення кваліфікації персоналу є такі:
1) Самоосвіта, профорієнтація, заснована на стандартах ї програмах.
2) Внутрішня та зовнішня, організована та неорганізована, професійно
орієнтована, заснована на стандартах і програмах.
3) Внутрішня та зовнішня, загальна, організована та неорганізована,
заснована на стандартах ї програмах.
4) Немає правильної відповіді.

9. Кар'єра в управлінні персоналом — це:
1) Поступове просування особи у будь якій сфері діяльності, зміна
навичок, кваліфікаційних можливостей тощо.
2) Це просування вперед за вибраним шляхом діяльності, досягнення
визнання, слави та збагачення.
3) Послідовне зайняття посад у межах однієї організації.
4) Переміщення працівника на вищі посади через реалізацію потреби
у самоствердженні.

10. Існують такі типові моделі ділової кар'єри:
1) «Трамплін», «сходи», «дерево», «перетин шляхів».
2) «Сходи», «спуск», «змія», «павутиння».
3) «Трамплін», «сходи», «змія», «роздоріжжя».
4) «Вертикальна», «горизонтальна», «ступінчаста», «центральна».

11. Модель ділової кар'єри «змія» передбачає:
1) Тільки горизонтальне переміщення.
2) Тільки вертикальне переміщення.
3) Горизонтально-вертикальне переміщення.
4) Відцентрове переміщення.

12. Кар'єру працівників можна поділити на такі етапи:
1) Початковий, становлення, консолідації, завершення, останній.
2) Становлення, збереження, стабілізації, пенсійний, кінцевий.
3) Попередній, становлення, збереження, завершення, пенсійний.
4) Первинний, вторинний, етап консолідації та пенсійний.

13. Стиль керівництва— це:

175