Page 130 - 6444
P. 130

2)     Об'єктом і суб'єктом управління.
                   3)     Тільки об'єктом управління.
                   4)     Ні суб'єктом, ні об'єктом управління.

                   9.  Колектив  —  динамічна  система.  Від  яких  умов  залежить  його
            розвиток?
                   1)     Тільки від внутрішніх суб'єктивних.
                   2)     Тільки від зовнішніх об'єктивних.
                   3)     Від зовнішніх та внутрішніх.
                   4)     Розвиток колективів завжди однаковий.

                   10. Всередині трудового колективу може існувати:
                   1)     Тільки неформальна структура.
                   2)     Тільки формальна структура.
                   3)     Формальна та неформальна структури.
                   4)     Не існує структурного підрозділу.

                   11. Яким може бути процес розвитку трудового колективу?
                   1)     Усе  залежить від умов діяльності колективу та його структурних
            ознак.
                   2)     Завжди поступовий.
                   3)     Завжди непоступовий.
                   4)     Усе залежить від умов діяльності колективу.

                   12. Які ознаки повинна задовольняти група, щоб стати колективом?
                   1)     Усім зазначеним нижче.
                   2)     Наявності загальної мети як спільної.
                   3)     Практичній взаємодії людей, спрямованій на досягнення цілей.
                   4)     Досить стабільні відносини між членами групи.

                   13. Визначте найважливіші причини виникнення неформальної групи:
                   1)     Потреба працівників у захисті.
                   2)     Почуття причетності, потреба в допомозі.
                   3)     Спільні інтереси.
                   4)     Потреба в спілкуванні, симпатії, антипатії.

                   14.  За  результатом  впливу  на  діяльність  організації  конфлікти
            поділяються на:
                   1)     Конструктивні та функціональні.
                   2)     Дисфункціональні та деструктивні.
                   3)     Конструктивні та деструктивні.
                   4)     Позитивні та негативні.






                                                           130
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135