Page 120 - 6444
P. 120

Додаткове завдання:

                  Завдання № 1
                  Охарактеризуйте               ступінь          важливості           функціональної,

            інтелектуальної, ситуативної, часової, соціальної компетентності для
            менеджерів  інституціонального,  управлінського  і  технічного  рівнів

            управління. Наведіть відповідні приклади.





                                         Тести для самоконтролю до теми
                               «Кадровий менеджмент як соціальна система»

                   1. Що характеризує соціальна структура персоналу?
                   1)     Сукупність  груп,  класифікованих  за  соціальними  ознаками  (вік,
            освіта, сімейний стан).
                   2)     Кількісно-професійний  склад  персоналу,  розміри  оплати  праці  і
            фонд заробітної плати працівників.
                   3)     Склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між
            окремими працівниками.
                   4)     Класифікацію працівників залежно від виконуваних функцій.

                   2. Оберіть правильне визначення кваліфікації працівника:
                   1)     Ступінь  і  вид  професійної  підготовки  працівника,  наявність
            спеціальних знань, умінь та навичок для виконання певної роботи.
                   2)     Певний  вид  трудової  діяльності,  якою  володіє  працівник  на
            підприємстві.
                   3)     Рівень практичних навичок та умінь працівника.
                   4)     Спеціальні  знання,  уміння  та  навички  працівника  для  виконання
            певної роботи на посаді.

                   3. Якии перелік визначає штатну структуру персоналу?
                   1)     Кількісно-професійний  склад  персоналу,  розміри  оплати  праці  і
            фонд заробітної плати працівників.
                   2)     Склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між
            окремими працівниками.
                   3)     Класифікацію працівників залежно від виконуваних функцій.
                   4)     Сукупність  груп,  класифікованих  за  соціальними  ознаками  (вік,
            освіта, сімейний стан).

                   4. Рівень кваліфікації працівника визначається:
                   1)     Кваліфікаційною комісією.

                                                           120
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125