Page 9 - 6283
P. 9
2. Педагогіка вищої школи: предмет, мета, завдання, функції.
Педагогіка вищої школи – галузь педагогічної науки, яка вивчає
педагогічні закономірності й засоби організації та здійснення освітнього
процесу (самоосвіти), навчання, виховання, розвитку і професійної підготовки
студентів до певного виду діяльності й суспільного життя. Вона формується, з
одного боку, як незаперечна й повноправна складова частина системи
педагогічних знань, а з іншого – педагогіка вищої школи на таких самих
вагомих підставах належить до форм педагогічного пізнання і є самостійною
науковою дисципліною. Педагогіка вищої школи має свій предмет
дослідження, визначає закономірності та принципи.
Предмет педагогіки вищої школи охоплює вищий навчальний заклад як
педагогічну систему; функціонування та ефективність педагогічного процесу у
вищому навчальному закладі; педагогічну діяльність науково-педагогічних
працівників, їхню професійно-педагогічну підготовку; педагогічні
закономірності формування й розвитку особистості студента; процес вищої
освіти й самоосвіти; навчання у вищому навчальному закладі; виховання й
самовиховання студентів; моральну і психологічну підготовку; форми, методи
й педагогічні технології у вищому навчальному закладі; педагогічні аспекти
неперервної самостійної роботи студентів під час навчання у ЗВО та після його
закінчення; особистість науково-педагогічного працівника; педагогічні
особливості взаємодії студентів і науково-педагогічних працівників у
педагогічному процесі ЗВО; колектив (соціальну групу) науково-педагогічних
працівників кафедр, факультетів, ЗВО; студентські колективи (соціальні групи).
Предметом педагогіки вищої школи є навчально-виховний процес та
процес професійної підготовки спеціалістів; вивчення закономірних зв'язків, які
існують між розвитком, вихованням та навчанням студентів у ЗВО; розробка на
цій основі методологічних, теоретичних та методичних проблем становлення
сучасного інтелектуального висококваліфікованого фахівця в будь-якій галузі
матеріального чи духовного виробництва.
9
