Page 53 - 6213

ПЛАН

1. Поняття та історія розвитку дидактики (теорії навчання)

2. Поняття дидактичних принципів

3. Зв'язок дидактики з іншими науками

4. Об’єкт і предмет дидактики

5. Основні категорії дидактики

6. Проблеми сучасної дидактики

7. Основні дидактчні концепції (самостійна робота)

ЛІТЕРАТУРА

Основна література

17. Кузьмінський А. І. Педагогіка [Текст] : підручник /
А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. – К. : Знання-Прес, 2003. – 418 с. –
(Навчально-методичний комплекс з педагогіки).
18. Фіцула М. М. Педагогіка [Текст] : навч. посіб. – 3-тє вид.,
перероб. і допов. – Тернопіль : Навчальна книга-Богдан, 2010. – 232 с.

Додаткова література
19. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української
педагогіки / О. Вишневський. – 3-вид., допов., доопр. – К. : Знання, 2008. –
566 с. – Режим доступу : http://pidruchniki.ws/17910211/pedagogika/
protsesualni_aspektihttp://pidruchniki.ws/15840720/pedagogika/teoretichni_osn

ovi_suchasnoyi_ukrayinskoyi_pedagogiki_-_vishnevckiy_o.
20. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник [Текст] /

С. У. Гончаренко ; ред. С. Головко. – К. : Либідь, 1997. – 374 с. – Режим
доступу : http://hum.edu-lib.net/szbrannoe/goncharenko-s-u-ukrayinskiy-
pedagogichniy-slovnik-onlayn.
21. Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ

століття). – К. : Райдуга, 1994.
22. Концепція загальної середньої освіти // Інформ. зб. МОН
України. – 2002. – № 2. – Режим доступу : http://subject.com.ua/psychology/

psyho_pedagog/index.html.

54