Page 209 - Володимир Пахомов
P. 209

Крім того, голос видає хвилювання. У лектора, що нервує, голос трем-
        тить. Він часто відкашлюється, говорить швидко, майже без пауз, а якщо
        й зробить паузу, то відразу заповнює її різними “e-e-e…”, “нy”. У деяких
        промовців виникає відчуття, що в горлі пересохло, вони ковтають слину,
        дихають нерівномірно, починають заїкатись.
             Очевидно промовець так хвилюється тому, що боїться, а боїться, бо
        відчуває, що тремтить і хвилюється. Ситуація нагадує замкнуте коло, яке
        треба розірвати.
             Проаналізуйте свої дії і встановіть причини хвилювання.
             Чого ви власне хвилюєтеся?
             Якщо ви зрозумієте, чим спричиняється цей страх, то вам легше буде
        усунути будь-яку з причин.
             Ви боїтеся, що виступ закінчиться для вас невдачею? А ну ж помір-
        куйте  добре.  За  своє  життя  ви  прослухали  чимало  лекцій  і  промов.  Чи
        можете ви пригадати хоча б одного лектора, чий виступ закінчився б га-
        небно? Мабуть, ні. В найгіршому випадку через те, що він говорить неці-
        каво, слухачі втрачали до нього інтерес. Чого ж тоді боятися?
             Боїтеся, що слухачам не сподобається ваш виступ? Ви невпевнені, що
        досить добре підготували лекцію? Проти такої небезпеки є надійний за-
        сіб. Сумлінно готуйтеся до виступу, думайте про своїх слухачів, зважте,
        про що нове й цікаве вони від вас дізнаються , і причина страху зникне.
             Пам’ятайте, що основною складовою частиною гарного виступу є ві-
        ра лектора в свої сили. За найрізноманітнішими ледь помітними ознаками
        стурбованості та неспокою слухачі здогадуються, чи впевнений лектор у
        своїх  силах.  Тому  не  будучи  впевненим  у  своїх  силах  та  знаннях,  годі
        сподіватися, що слухачі повірять у них. Пам’ятайте про це і намагайтесь у
        процесі ретельної підготовки впевнитися в собі і заспокоїтися.
             Однак ваш спокій не повинен відчужувати від вас слухачів. Подолай-
        те страх і оберніть схвильованість у натхнення, з яким ви говоритимете
        про предмет свого виступу. Не забувайте цієї поради, яка ґрунтується на
        сучасних досягненнях психологічної науки. У своєму натхненні забудьте
        про страх і зосередьтеся на тому, як викликати натхнення у слухачів сво-
        їм виступом. Якщо ви добре знаєте тему, то говоритимете з запалом, на-
        тхненням, які ви неодмінно передасте і своїм слухачам.
             Ви  боїтеся,  що  виступаючи,  заїкатиметеся  або,  що  вам  перехопить
        подих? Запам’ятайте: одна з найважливіших вимог  – це контроль за ди-
        ханням. Дихайте вільно, глибоко, неквапно вимовляючи перші речення.
        Часто  робіть  паузи.  Лише  після  того,  як  повністю  заспокоїтеся,  можете
        прискорити темп мовлення і говорити із звичною швидкістю.
             Боїтеся, що під час виступу заткнетеся і не знатимете, що говорити
        далі? Належною підготовкою лекції можна усунути й цю небезпеку. Як-
        що ви підготували цілий текст виступу і запам’ятали його настільки, що
        можете вільно говорити на дану тему, то нема чого боятись. А коли все ж
        трапилось таке і ви не знаєте, що сказати далі, загляньте в текст і все від-
        разу згадаєте.

                                              185
   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214