Page 27 - 4444
P. 27

Якщо в  центрі  уваги досократичних шкіл був  космос,  Всесвіт,  то Сократ

               головну проблему філософії вбачає в пізнанні людини. І вся післясократівська

               філософія спрямована на вивчення людини, її життя. Тому-то вчення Сократа є

               вододілом у розвитку античної філософської думки. Сократ висуває думку про

               те,  що  істинним  світом  людини  є  її  внутрішній  світ.  Пізнання  цього  світу

               здійснюється  не  чуттєвістю,  а  розумом,  раціональністю.  Він  вважає,  що  в

               багатьох своїх  характеристиках люди одинакові,  тому  пізнання однієї  людини

               дає знання про людей і світ в цілому. "Людина, пізнай саму себе, і ти пізнаєш

               весь світ" — таке філософське кредо Сократа.

                     Крім  Сократа,  філософська  думка  класичного  періоду  розвитку  античної

               філософії представлена філософськими системами Платона і Аристотеля.

                     Традиція  античного  ідеалізму  набула  свого  систематичного  вираження  у

               філософії Платона (427-347 рр. до н.е.). Ця філософія за своїми світоглядними

               цілями і призначенням змикається із релігією і є її теоретичним обгрунтуванням

               і виправданням.

                     У  вченні  про  світ  Платон  пропонує  довільну  умоглядну  конструкцію,

               подібну до міфа про творення. Він допускає ізольоване існування позачергового

               і  позапросторового  світу  ідей  (безтілесних  сутностей,  увінчаних  ідеєю  блага),

               відповідно з якими творець з нерозумної і хаотичної стихії матеріального світу

               формує і впорядковує космос і кожну окрему річ у ньому. Речі лише причетні до

               ідей, наслідують їх, є їхніми копіями, тінями, відображеннями.

                     Гносеологія Платона грунтується на догмі безсмертя душі:

                     до свого народження душа мала всю сукупність істинного знання;

                     з втіленням її вона втрачає безпосередній контакт із світом ідей і зберігає у

               собі лише згадку про них;


                     пізнання і є оживлення і пробудження пам'яті (пригадування) про сутності,
               що їх колись споглядала людська душа безпосередньо у світі ідей;


                     засобом,  що  веде,  керує  і  наближає  душу  яка  пізнає,  до  потойбічної
               реальності, є діалектика, яка символізується Платоном у міфопоетичному образі


               Ероса філософсько-естетичного  натхнення, що звільняє душу з полону поцей-
               бічного світу і спрямовує її погляд на нетлінні ' самосущі Істини, Добро і Красу.




                                                               26
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32