Page 95 - 4381

Доступ до другого циклу навчання має вимагати успішного
завершення першого циклу тривалістю мінімум 3 роки.
Ступінь, який надається після закінчення першого етапу,
визначається на європейському ринку праці як достатній
рівень кваліфікації. Другий цикл має завершуватися ступенем
магістра і/або ступенем доктора, як у багатьох європейських
країнах.
2 Запровадження системи кредитів — подібної ЕСТS-
системі — як засобу підвищення мобільності студентів.
Кредитні одиниці можуть діяти на всіх рівнях вищої освіти,
включаючи безперервну освіту, за умови їх визнання
навчальними закладами на основі принципу добровільності.
3 З метою забезпечення працевлаштування випускників
університетів на європейському ринку праці та підвищення
конкурентоспроможності системи вищої освіти
видаватимуться взаємоузгодженні й уніфіковані додатки до
дипломів для введених рівнів вищої освіти, які зрозумілі,
прозорі та зіставні між собою на всьому європейському
(Болонському) просторі.
4 Розвиток європейської співпраці у сфері розробки
навчальних планів, співпраці між навчальними закладами,
розробки схем мобільності й інтегрованих програм навчання
та досліджень, контролю якості вищої освіти з метою
напрацювання зіставних критеріїв і методологій.
5 Підсилення європейського виміру вищої освіти,
насамперед у сферах наукових досліджень, і проектування
нових, конкурентоспроможних освітніх програм.
6 Сприяння мобільності через усунення перешкод
ефективному здійсненню свободи пересування, приділяючи
особливу увагу:
 студентам, щоб вони мали доступ до навчання та інших
освітніх послуг;

94