Page 155 - 4329

досягнення цілей функціонування підприємства.
д) цілеспрямована планомірна дія на об’єкт управління з боку
5. Менеджмент, як мистецтво
суб’єкта.
6. Менеджмент, як категорія е) сукупність взаємопов’язаних елементів, таких як, люди,
людей, які зайняті управлінням інформація, структура, тощо.
а) 1-д; 2-а; 3-г; 4-в; 5-б; 6-е.
б) 1-а; 2-б; 3-в; 4-г; 5-д; 6-е.
в) 1-г; 2-а; 3-б; 4-е; 5-в; 6-д.
г) 1-д; 2-в; 3-е; 4-б; 5-а; 6-г.
17. Підібрати слово у правильному відмінку.
Управління, завідування; формально бюрократичне управління, яке здійснюється за допомогою
наказів, розпоряджень, постанов; командування та ігнорування ролі мас в управлінні виробництвом – це
.........................................
а) менеджмент;
б).диктатура;
в) адміністрування;
г) бюрократія.
18. Вибрати слово у правильному відмінку.
Дослідження історії управління найкраще розглядати з точки зору ............................... підходу,
який заснований на твердженні про соціально-історичне походження управління, тобто даний підхід
стверджує, що розвиток теорії і практики управління нерозривно пов’язаний з еволюцією людського
суспільства.
а) соціального;
б).історичного;
в) управлінського;
г) капіталістичний.
19. Вибрати слово у правильному відмінку.
Сучасний етап розвитку .............................................. об’єднує й ефективне ділове
адміністрування, і менеджмент людських ресурсів, і менеджмент бізнесу для гармонійного розвитку
суспільства.
а) економіки;
б).менеджменту;
в) маркетингу;
г) адміністративного менеджменту.
20. Визначити правильну комбінацію цифр і букв
Школи менеджменту Основні постулати шкіл менеджменту
а) Ефективність організації залежить від людського чинника, тобто вчені
1. Школа наукового довели доцільність відкритого спілкування з робітниками а також
управління можливість підвищення продуктивності праці шляхом впливу на людину, а
не змінами у виробництві.
б) Вчені вперше розробили організаційні принципи децентралізації для
великого бізнесу, тобто вини зрозуміли, що для успішного розвитку
2. Адміністративна
необхідно орієнтуватися на зовнішні зміни (на споживача), і таким чином
школа
визначили розвиток менеджменту від замкнутості до відкритості. Тим самим
зумовивши інтенсивний розвиток маркетингу.
3. Школа людських в) Кожне підприємство, окрім отримання прибутку, має визначати свою міру
відносин соціальної відповідальності перед суспільством.
г) Запропонований раціональний підхід до організації промислового
підприємства. Розроблені принципи управління, а також показано, що
4. Кількісна школа
складний процес управління, який є безперервним, можна поділити на
послідовно пов’язані сфери та функції.
5. Школа соціальних д) Бізнес здійснювався за допомогою нормативів, установлених на базі
систем систематичних спостережень, дослідів і логічних міркувань.
а) 1-д; 2-а; 3-г; 4-в; 5-б.
б) 1-а; 2-б; 3-в; 4-г; 5-д;
в) 1-в; 2-б; 3-а; 4-г; 5-д;
г) 1-д; 2-г; 3-а; 4-б; 5-в.

154