Page 153 - 4329

Примірні тексти до тем

Тема 1. Предмет та завдання адміністративного менеджменту

1. Менеджмент це:
а) сукупність певних організаційно-економічних методів і форм управління усіма стадіями та
видами інноваційних процесів;
б) управління рухом фінансових ресурсів та фінансових відносин, що виникають між суб'єктами
господарювання у процесі руху фінансових ресурсів;
в) процес вирішення завдань шляхом прийому, збереження, звільнення, вдосконалення та
належного використання людських ресурсів;
г) процес планування, організації, мотивації та контролю, необхідний для того, щоб
сформулювати та досягти цілей організації.
2. Менеджмент можна розглядати з різних точок зору, а саме, як:
а) явище, процес;
б) система, наука;
в) мистецтво, апарат управління;
г) всі відповіді правильні;
3. Існуються такі школи менеджменту:
а) школа наукового управління, класична школа, школа людських відносин, кількісна школа;
б) школа наукового управління, адміністративна школа, школа людських відносин, школа науки
управління, школа соціальних систем;
в) адміністративна школа, школа людських відносин, школа соціальних систем;
г) школа наукового управління, класична школа, школа людських відносин.
4. Засновником адміністративної школи управління є:
а) Ф. Тейлор;
б) П. Друкер;
в) А. Файоль;
г) Е. Мейо.
5. Адміністративний менеджмент – це:
а) сукупність певних організаційно-економічних методів і форм управління усіма стадіями та
видами інноваційних процесів;
б) один з напрямків сучасного менеджменту, який вивчає адміністративно-розпорядчі форми
управління;
в) процес вирішення завдань шляхом прийому, збереження, звільнення, вдосконалення та
належного використання людських ресурсів;
г) процес планування, організації, мотивації та контролю, необхідний для того, щоб
сформулювати та досягти цілей організації.
6. Послідовниками ідей Файоля та школи адміністративного менеджменту є:
а) Е. Мейо, М. Фоллетт та Дуглас Мак-Грегор;
б) П’єр С. Дюпон та Альфред П. Слоан;
в) Л. Увік, Дж. Муні та А. Рейлі;
г) М. Вебер та П. Друкер.
7. А. Файоль розробив:
а) принципи управління, і показав, що складний процес управління є безперервним процесом,
який починається з планування та закінчується контролем;
б) ідеї оптимальної організаційної структури, відомої в менеджменті як бюрократія;
в) організаційні принципи децентралізації для великого бізнесу;
г) принципи підвищення продуктивності праці шляхом впливу на людину, а не змінами у
виробництві.
8. Напрямками адміністративного менеджменту є:
а) розробка раціональної системи управління організації;
б) побудова раціональної структури організації;
в) побудова дерева цілей організації;
г) правильними є відповіді – а, б;
д) правильними є відповіді – в, г;
9. Об’єктом дослідження адміністративного менеджменту є:
а) організація з її внутрішнім і зовнішнім середовищем, а також з усіма процесами, які в ній
відбуваються починаючи з моменту її створення і під час її діяльності;
б) внутрішнє середовище організації з усіма процесами, які в ньому відбуваються;
в) зовнішнє середовище організації з усіма процесами, які в ньому відбуваються;
г) інформація, яку виконавці та керівники використовують у своїй діяльності.

152