Page 181 - 6770
P. 181

переміщенню  працівника,  а  з  іншого  боку,  зобов'язання
                            останнього      підвищувати     рівень     освіти,    кваліфікації,
                            професійної  майстерності.  Кар'єрограма  являє  собою  перелік
                            професійних  і  посадових  позицій  у  підприємстві  (і  поза  ним),
                            що фіксує оптимальний розвиток професіонала для заняття  їм
                            певної позиції у підприємстві. Це формалізоване уявлення про
                            те,  який  шлях  повинен  пройти  спеціаліст  для  того,  щоб
                            одержати необхідні знання та опанувати потрібними навичками
                            для ефективної роботи на конкретному місці.
                                   Плануванням кар'єри на підприємстві можуть займатися
                            менеджер  з  персоналу,  сам  працівник,  його  безпосередній
                            керівник (лінійний менеджер).
                                   Планування кар'єри забезпечує:
                            • взаємозв'язок цілей підприємства і працівників;
                            • урахування і ув'язування їхніх потреб;
                            •  вивчення  і  оцінку  потенціалу  просування  працівників;
                            визначення його критеріїв;
                            • ознайомлення працівників з реальними перспективами їхнього
                            зростання  і  умовами,  що  дозволять  їм  досягти  бажаного  і
                            уникнути "кар'єрних тупиків".
                                   Програма розвитку кар'єри відображає такі моменти:
                            •  способи  виявлення  працівників  з  високим  потенціалом
                            зростання  і  просування  (який  характеризується  не  ступенем
                            підготовленості  працівників  у  даний  момент,  а  їхніми
                            можливостями  у  довгостроковій  перспективі  з  урахуванням
                            віку, освіти, досвіду, ділових якостей, рівня мотивації);
                            • стимули до розробки індивідуальних планів кар'єри;
                            • способи ув'язування кар'єри з результатами оцінки діяльності;
                            • шляхи створення сприятливих  умов для розвитку (навчання,
                            підбір  посад  і  разові  завдання  з  урахуванням  особистих
                            можливостей);
                            • організацію ефективної системи підвищення кваліфікації;

                                                             181
   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186