Page 15 - 6506
P. 15

експромтом.    Одна  невдала    відповідь    може  погіршити  враження  від  всієї
        лекції. У студентів не без підстав поширена думка, що у відповідях на питання
        найвиразніше виявляється ерудиція викладача.
              Ретельно  треба  продумати  завершальну  частину  лекції,  повторити  її
        положення, а на наступній лекції почати саме з них. Завершальна частина лекції
        передбачає підведення підсумків, узагальнення  прочитаного і вже знайомого з
        самостійно  вивченого  студентами  матеріалу,    формулювання    виводів    і    так
        далі  Тут  переслідується  мета  орієнтувати студентів на самостійну роботу. Для
        цього  може  бути  рекомендована  література  по  проблематиці,  що  вивчається,
        роз'яснено,  які  питання  виносяться  на  семінарські  заняття,  а  які  необхідно
        вивчити самостійно. В самому кінці лекції слід відповісти на питання студентів,
        що    можливо    поступили    у    формі    записок    (про    таку    можливість    треба
        попередити студентів заздалегідь).
              За  обсягом  текст  лекції,  яка  розрахована  на  дві  академічні  години,  має
        бути 20-24 сторінки. Підготовка до проведення лекції починається зі складання
        тематичного плану. Він дозволяє викладачу бачити в цілому цикли проведення
        занять за темою, роль та місце кожного заняття.
              Для розроблення планів-конспектів за темою необхідно:
              - визначити характер та обсяг матеріалу для кожної лекції;
              - вивчити відповідні методичні рекомендації;
              - визначити необхідні для  досягнення  мети методи та прийоми під час
        читання лекції;
              - спланувати домашнє завдання;
              - забезпечити необхідне оснащення проведення лекції, як технічними, так
        і традиційними засобами навчання;
              - врахувати специфіку роботи в даній аудиторії;
              Зразок оформлення плану-конспекту лекції:
              - Лекція № .
              - Курс;
              - Спеціальність;
              - Дата;
              - Тема лекції;
              - Питання, які  будуть  розглядатися  в  лекції;  аної  літератури,  і перелік
        нових наукових  понять  (дефініцій),  які  вводяться  у  цій  темі;
              - Практична мета;
              - Загальноосвітня мета;
              - Розвиваюча мета;
              - Виховна мета;
              - Засоби навчання;
              - Використана література;
              - План лекції;
              - Вступ до лекції;
              - Викладання змісту основних пунктів плану лекції;
              - Висновки;
              - Запитання для самоконтролю.

                                          15
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20