Page 39 - 6359

навчально-виробничого комплексу) або за кількома
спорідненими спеціальностями та має відповідний рівень
кадрового та матеріально-технічного забезпечення;
Технікум (училище) – вищий навчальний заклад першого
рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального
закладу третього або четвертого рівнів акредитації, що проводить
освітню діяльність, пов′язану з отриманням вищої освіти та
кваліфікації за кількома спорідненими спеціальностями, та має
відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного
забезпечення.
Підводячи підсумки реформування системи освіти України,
слід зазначити, що Україна з її 46 мільонами населенням має
один з найвищих у світі індексів освіченості (98%) і величезний
людський інтелектуальний потенціал. В той же час у 21-е
сторіччя Україна увійшла з низькою технічною промисловістю та
слаборозвиненою інфраструктурою. Великі невідповідності між
можливостями високоякісного людського капіталу та реальним
станом суспільного розвитку змушують країну проводити швидкі
та масштабні реформи у всіх сферах її діяльності.

Лекція 3
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ТЕОРІЇ НАВЧАННЯ

3.1 Методологічна основа, задачи, цілі сучасної дидактики
3.2 Сутність основних понять дидактики.

3.1 Методологічна основа, задачи,
цілі сучасної дидактики

Частиною педагогіки, що вивчає теоретичні основи процесу
навчання, є дидактика (від грец. didaktikos − той, що отримує і
didasko − той, що вивчає). Вперше, наскільки відомо, це слово
з’явилося у творах німецького Вольфганга Ратке (1571-1635рр.)

39