Page 20 - 6359

В умовах глобалізації економіки і формування світового
ринку інтелектуальної праці зростає роль професійної
мобільності фахівців. Молодь сьогодні менше стурбована
національними відмінностями, а більше − придбанням
кваліфікації, що відкриває доступ на ринок праці і користується
міжнародним визнанням. І ніякий уряд вже не може ефективно
управляти національною освітою, не враховуючи цього фактору.
Ще в 1956р. була створена Європейська федерація національних
асоціацій інженерів (Federation Europeenne d'Associations
Nationales d'Ingenieurs - FEANI). FEANI має консультативний
статус у ЮНЕСКО, Організації з промислового розвитку ООН і
Раді Європи. В цей час в FEANI представлені асоціації 27
європейських країн, що поєднують 80 національних інженерних
суспільств. Один із напрямків FEANI − присвоєння кваліфікації
«Європейський інженер» − «EUR − ING» і ведення відповідного
Реєстру. Статус EUR − ING дає істотні переваги і підвищує
конкурентноздатність фахівців на національному і світовому
ринках інтелектуальної праці, дозволяє брати участь у виконанні
відповідальних інженерних робіт, керувати престижними
проектами.
Гармонізація вищої освіти проходить через модернізацію
національних систем освіти і їхнє зближення у цьому процесі,
через розширення академічної мобільності, зміцнення автономії
вузів, підвищення їхньої самостійності в регулюванні власного
розвитку і відповідальності за якість підготовки фахівців.
Об'єктивно необхідний характер глобалізації і інтеграції
системи відкритої освіти підтверджується практичною політикою
європейських держав: об'єднана Європа будує загальний
університетський простір. На зустрічі у м. Саламанка в 2001 р.
було вирішено створити Європейську асоціацію університетів
(ЕUА), що повинна об'єднати більш ніж 700 вищих навчальних
закладів різних держав Європи, що, безсумнівно, ще більше
наблизить європейців до вироблення загальної освітньої політики

20