Page 23 - 6359

● навчання від трьох до чотирьох років на базі системи
залікових одиниць (ЕСТ) при одержанні освіти на рівні
бакалавра;
● навчання не менш п'яти років на базі систем залікових
одиниць (ЕСТ) при одержанні освіти на рівні магістра;
● навчання від семи до восьми років при одержанні
докторського ступеня;
● прийняття системи порівняльних документів про вищу
освіту, важливою частиною якої є стандартизований додаток до
диплому (адміністративний додаток до диплому);
● усунення перешкод у доступі студентів до всіх послуг, які
мають відношення до освіти;
● облік часу роботи в Європі викладачів, науковців і
адміністративного персоналу (науково-дослідні роботи,
викладацька діяльність, навчання, стажування і т.д.) без
порушення їхніх прав при нарахуванні пенсії і виплат по
соціальному страхуванню; розвиток критеріїв і методології
оцінки якості викладання;
● введення такого важливого поняття, як «європейський
простір вищої освіти», в тому числі щодо змісту курсу навчання,
співробітництва між навчальними закладами, схем мобільності,
інтегрованих програм навчання, тренінгу та проведення наукових
досліджень;
● розвиток європейського співробітництва в сфері
забезпечення якості вищої освіти за єдиними (порівнянними)
критеріям і методами;
● ведення в основному децентралізованих механізмів і
процедур забезпечення якості освіти, в основі яких: самооцінка;
зовнішній (міжнародний) аудит якості; акредитація незалежними
організаціями; публічність всіх процедур і результатів оцінки
якості; прозорість управлінської і фінансової діяльності вузів.
Основною метою нової системи одержання того або іншого
академічного ступеня є сприяння в працевлаштуванні

23