Page 29 - 6304
P. 29

державним стандартом освіти і є обов'язковим компонентом реалізації освітньої
               (освітньо-професійної) програми.
                     Згідно з чинними нормативними актами вищим закладам освіти четвертого
               рівня  акредитації  надається  автономне  право  щодо  визначення  змісту  освіти,
               але він не повинен бути нижчим від нормативного.

                     Тести,  як  система  формалізованих  завдань,  призначені  для  встановлення
               відповідності  освітнього  (освітньо-кваліфікаційного)  рівня  особи  вимогам
               державного         стандарту         освіти      (освітніх,       освітньо-кваліфікаційних
               характеристик). Тести розробляються Міністерством освіти України окремо для
               кожного  освітнього  (освітньо-кваліфікаційного)  рівня  і  напрямку  підготовки
               (спеціальності).  Вони  мають  бути  доступними  для  кожного  вищого  закладу

               освіти як засіб контролю якості підготовки фахівців.
                     Нормативні  навчальні  дисципліни  визначаються  державним  стандартом
               освіти  (освітньо-професійною  програмою  підготовки).  Дотримання  їх  назв  є
               обов'язковим  для  вищих  закладів  освіти,  а  обсяг  не  може  бути  меншим  від
               обсягу, встановленого державним стандартом освіти.
                     Вибіркові  навчальні  дисципліни  вводяться  вищим  закладом  освіти  для

               більш повного задоволення освітніх і кваліфікаційних запитів особи та потреб
               суспільства,    ефективнішого  використання  можливостей  закладу  освіти,
               врахування  регіональних  потреб  тощо.  Вони  можуть  бути  як  обов'язкові  для
               всіх студентів, так і ті, що обираються студентами індивідуально.
                     Вибіркові  навчальні  дисципліни  запроваджуються,  як  правило,  у  формі

               спеціальних        навчальних       курсів     для     поглиблення         загальноосвітньої,
               фундаментальної і фахової (теоретичної і практичної) підготовки.
                     Навчальна програма  — це нормативний документ, який  визначає місце  і
               значення  навчальної  дисципліни  в  реалізації  освітньо-професійної  програми
               підготовки,  її  зміст,  послідовність  і  організаційні  форми  вивчення  навчальної
               дисципліни, вимоги до знань і вмінь студентів.
                     Навчальна  програма  включає  пояснювальну  записку,  тематичний  виклад

               змісту навчальної дисципліни і список літератури.
                     Навчальні  програми  нормативних  дисциплін  входять  до  комплексу
               документів  державного  стандарту  освіти,  розробляються  і  затверджуються  як
               його складові.
                     Навчальні        програми       вибіркових        дисциплін        розробляються          і

               затверджуються вищим закладом освіти.
                     Робоча  навчальна  програма  є  нормативним  документом  вищого  закладу
               освіти і розробляється для кожної навчальної дисципліни на основі навчальної
               програми дисципліни відповідно до навчального плану.
                     У  робочій  навчальній  програмі  відображається  конкретний  зміст
               навчальної  дисципліни,  послідовність  та  організаційно-методичні  форми  її

               вивчення, обсяг часу на різні види навчальної роботи, засоби і форми поточного
               та підсумкового контролю.
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34