Page 27 - 6294

26

спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі
освіти і науки.

Навчальні плани визначають графік навчального процесу, перелік,
послідовність та час вивчення навчальних дисциплін, форми навчальних

занять та терміни їх проведення, а також форми проведення підсумкового
контролю.

Програми навчальних дисциплін визначають їх інформаційний обсяг,

рівень сформованості вмінь та знань, перелік рекомендованих підручників,

інших методичних та дидактичних матеріалів, критерії успішності навчання

та засоби діагностики успішності навчання.

Навчальні плани та програми навчальних дисциплін розробляються

вищим навчальним закладом відповідно до освітньо-професійних програм

підготовки і затверджуються керівником вищого навчального закладу.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ

1. Дайте загальну характеристику правовому регулюванню вищою

освітою України

2. Які новації запроваджує Закон «Про вищу освіту»?

3. Які складові містить Державний стандарт вищої освіти?

4. Охарактеризуйте освітньо-професійну програму ЗВО.

5. Які складові містить стандарт вищої освіти ЗВО?

Тема 3 Еволюція наукових уявлень про систему наукових і навчальних

дисциплін документально-комунікаційного циклу

3.1 І етап – XV-XVIII ст. – початкове формування синкретичної науки

про книгу – книгознавства (бібліології, бібліографії), що поєднує окремі

емпіричні знання про книгу як головний засіб документальної комунікації.