Page 60 - 6285

Приступаючи до співпраці з ПРОГРАМІСТОМ, АВТОР формулює
свої побажання щодо загальних властивостей підручника,
включення додаткових програмних засобів. Програмні засоби, на
які АВТОР має звернути особливу увагу , призначені для: за-
безпечення комп'ютерного представлення змісту навчального
матеріалу; проведення контекстного пошуку; використання елек-
тронних закладок; виконання лабораторних робіт, комп'ютерних
тестувань тощо. Подамо докладно можливі вимоги АВТОРА.

Пошукова система по навчальних матеріалах має взаємодіяти з
усіма інформаційними складовими підручника. Це дає можливість
звертатись до таких ресурсів, як глосарій, бібліографія,
спеціалізовані бази даних не тільки через гіперпосилання в тексті, а
й також з панелі керування підручником. На ній розміщують
піктограми, що дозволяють викликати необхідний ресурс і
використовувати його в будь-який момент. Наприклад, у тексті
слово еліпсоїд помічене гіперпосиланням. При наведенні курсору
"мишки" на це слово відбувається звернення до його тлумачення в
глосарії. Користувачу можуть бути необхідні тлумачення слів, на
які немає гіперпосилань. У цьому випадку простим "натисканням"
відповідної піктограми можна викликати глосарій з пошуковою
системою. Користувач вводить слово в пошукову систему та
отримує відповідне тлумачення. Пошукова система виконує й інші
допоміжні дії, наприклад, може надати перелік робіт певного
автора, що увійшли до ресурсу БІБЛІОГРАФІЯ, і знайти в підручнику
місця, де вони використані, провести повнотекстовий пошук у
підручнику й позначити їх кольором.

Електронні закладки мають давати можливість здійснювати
швидкий перехід до позначених сторінок, наприклад розділів, з
якими студент працював минулого разу.

Програма комп'ютерного тестування повинна мати модулі зв'я-
зку із системою трекінгу та засобами, за допомогою яких під-
ручник можна зробити адаптивним та інтерактивним.

Підручник повинен мати зв'язки для використання комп'ютер-
ної підтримки, яка полягає в наданні можливості застосування

60