Page 75 - 6283

матеріалу в межах відповідного навчального предмета, теми. Потребує
спеціальної організації навчального змісту, адекватних йому форм і методів

навчання. Але можливі й такі варіанти: до форм навчання добираються зміст і
методи навчання або до методів – форми і структурується зміст навчання.

Технології навчання, управління пов'язані з педагогічними технологіями,
освітніми технологіями загальною ідеєю відповідної освітньої концепції,

педагогічними парадигмами тощо. Педагогічна техніка відбиває рівень

майстерності педагога. Від того, як і якими прийомами навчання й виховання

він володіє, залежить ступінь розвитку суб'єктів навчання. Це означає, що

поняття педагогічна техніка, безумовно, пов'язане з поняттями навчальна

технологія, педагогічна технологія, освітня технологія.

Орієнтація на технологічний підхід із творчим пошуком викладачів

ґрунтується на аксіоматичних підходах, суть яких зводиться до того, що чітке

визначення цілей навчання має сприяти відбору й проектуванню змісту та

управлінню навчальним процесом, методам і засобам навчання, враховуючи

необхідний рівень кваліфікації викладачів, методи оцінювання досягнутих

результатів навчання. Технологічний підхід до навчання передбачає

конструювання навчального процесу згідно з освітніми орієнтирами, цілями

змісту навчання. Жодна технологія не є універсальною, тому кожна з них

потребує вироблення власного технологічного підходу до її використання в

конкретних ситуаціях. Структуру і зміст педагогічних технологій проектують з

урахуванням того, що ефективність навчання у професійному навчальному

закладі визначають і за рівнем кваліфікації науково-педагогічних працівників, і

за їхнім ціннісним спрямуванням.

Технологія навчання – системна категорія, орієнтована на дидактичне

застосування наукового знання, наукові підходи до аналізу й організації

навчального процесу з урахуванням емпіричних інновацій науково-

педагогічного працівника й на досягнення високих результатів у професійній

компетенції та розвитку особистості студентів.

75