Page 60 - 6249
P. 60

У  сучасних  умовах  формується  особлива  галузь  філософського  знання    етика
                  вченого,  до  наукового  обігу  входить  поняття  "етос  науки",  що  позначає  сукупність
                  сталих,  загальноприйнятих  у  науковому  товаристві    установок,  вимог,  ціннісних
                  орієнтирів,  моральних  імперативів,  норм,  що  зумовлюють  діяльність  учених.    Це
                  поняття    запропонував    Р.  Мертон.  На  його  думку  етос  сучасної    науки  базується  на
                  чотирьох основних імперативах:
                             універсалізму, який вказує на демократичний характер науки і рівність усіх
                               дослідників  у  поршуці  істини  незважаючи  на  звання,  титули,  минулі
                               заслуги, релігійну, расову, національну чи ідеологічну приналежність;

                             колективізму,  який  вказує,  що  результати  наукових  досліджень  належать
                               науковому  товариству  і  людству  вцілому,  хоча  й  передбачає    визнання
                               здобутків ученого та  вимогу обов'язких посилань на його праці;
                             безкорисливості,  чесності,  порядності,  вільного  доступу  до  наукового
                               знання, недопустимості  використання науки  у власних інтересах,  обману,
                               маніпулювання даними, досягнення успіху будь-якою ціною;
                             організованого  скептицизму,  що  означає  –    у  суспільстві  не  може  бути
                               закритих  тем,  об'єктів,  сфер,  якщо  навіть  є  вже  сформовані  погляди,
                               знання, ідеологічні установки на ті чи інші  речі.
                          Етос науки  включає в себе як когнітивні цінності, так і соціальні.   Когнітивні,
                  як  правило,  це  ті,  що  зумовлюють  і  регулюють  внутрішній  розвиток  науки.  Це  –
                  світоглядні орієнтири,  вимоги, методологічні установки і норми, методика проведення
                  досліджень,  оцінки  наукових  досліджень,  моральні  імперативи  наукового  товариства.
                  Серед  них    принципи  об'єктивності,  точності  та  чіткості  викладення  фактів,
                  обгрунтованості    висновків,  свободи    критики,      недопустимості  монополізму  і
                  догматизму тощо.  Вони є  консолідуючою основою наукового товариства.

                         Соціальні    цінності    характеризують  соціальні  умови,    рівень  свобод,  у  тому
                  числі  свободи    творчості,    законність  і  порядок,  вони  забезпечують  стабільність
                  існування  суспільства,  пріоритети  його  розвитку  і  тим  самим  зумовлюють
                  спрямованість  наукових  досліджень.    Головною    ознакою    соціальних  цінностей  є
                  соціальна відповідальність вченого перед суспільством.  І головним питанням тут є що
                  дає наука суспільству,  кожній людині, несе вона добро чи зло.
                        Соціальні цінності  впливають на когнітивні цінності, перш за все, на світоглядні
                  орієнтири,  філософську картину світу, які, у свою чергу,  зумовлюють стиль мислення  і
                  наукову картину світу.
                        Наука  сьогодні  існує  в  тісній  єдності  з  культурою  взагалі.  Для  сучасної
                  постнекласичної  науки        соціокультурний  вимір  її  досліджень      і  результатів    стає
                  пріоритетним.  Суспільство повинно знайти засоби, щоб стати на заваді впровадженню
                  наукових результатів, які загрожують людині та природі.
                        Питання для самоконтролю
                         1.  Які головні характеристики  сучасної постнекласичної науки?
                         2.  Що таке синергетика?
                         3.  Що таке глобальний еволюціонізм і які типи еволюції він у себе включає?
                         4.  Чи вільна наука від цінностей?
                         5.  Чи  пов’язані соціальні та наукові цінності?
                         6.  Наскільки важлива етика науки в сучасному суспільстві?


                                                              60
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65