Page 475 - 61

ІП) від попереднього (не бачить) лише в тому, що більшість
людей або не сприймає ІП, або не вміє ідентифікувати відчут-
тя з тим, чому їх навчили батьки, школа, вуз. Неповноцінність
світовідчуття незрячого очевидна і не потребує пояснень тіль-
ки тому, що є зрячі. Саме вони (зрячі) і оцінюють неповноту
знань сліпих аналогічно тим, хто не сприймає ІП. Ступінь не-
повноти світовідчуття може бути оцінений лише тими, хто
сприймає ІП. Біда в тому, що багато з тих, кого ми називаємо
ясновидцями, далекі від сучасного рівня науки, та і культури,
деколи, теж. Сьогодні відкриття в області науково-езотерич-
ного знання поступає на рецензію і перевірку на достовірність
до неосвічених. Це аналогічно тому, що оцінювати, напри-
клад, цінність картини незрячому.
Г.І.Швебс [2] наводить такий оригінальний метод пояс-
нення складності пізнання світобудови. Печера. Посередині
вогонь. Навколо вогню танцює дівчина. Біля стін печери спи-
ною до вогню і танцівниці сидять декілька знавців. Кожен з
них бачить частину тіней, що падають на стіни печери від
танцівниці. І ось знавці з уривків бачених тіней повинні від-
творити уявлення про дівчину і її танець. Саме таке за склад-
ністю стоїть завдання перед наукою про світобудову.
Повторимо експеримент. Печера, вогонь, танцівниця.
Але замість знавців посадили дітей з московського центру
“Кортас”. Вони вміють сприймати ІП дівчини, що танцює хоч
з вогнем, хоч без нього, сидячи до неї спиною, боком, з від-
критими або закритими очима – не має значення. Але вони
через ІП будуть висвічувати її образ на своєму “внутрішньому
комп’ютері”. Ні, різкість “картинки”, звичайно ж, гірша, ніж
та, яку дає око. Але картинка все-таки є. І уявлення дітей
центру “Кортас” про зовнішність дівчини (зараз діти з дитячо-
го садку розбираються в таких речах), і її танець буде без сум-
нівів повніше, ніж знавців, навіть якщо вони в академічних
мантіях.
Г.І.Швебс [2] пропонує ще раз повторити все спочатку.
Замість попередніх знавців посадимо нових в академічних ма-
нтіях, але з “внутрішнім комп’ютером”. Можете собі уявити
ефект відображення істини!?
Продовжувати дослід в печері не будемо. Але прибли-
зитись до світовідчуття з використанням шостого і сьомого
чуттів можна також традиційним шляхом через експеримент.

518