Page 11 - Володимир Пахомов
P. 11

Книги власної бібліотеки треба розставити за певною (улюбленою,
        зручною) для вас системою, скласти на них каталог чи картотеку.

                           1.5. Дещо про культуру читання

             Можна  багато  читати,  але  мало  досягти.  Кажуть:  гарні  книги  для
        тих, хто вміє їх читати.
             Для правильної організації самостійної роботи над книгою необ-
                           хідно знати, що читати і як читати?
             Культура читання – це вміння швидко знаходити в бібліотеці чи в
        архіві потрібні  книжки  і документи, створити правильне уявлення про їх
        зміст і особливості відібраних книжок; виділити з них ті, які треба опра-
        цьовувати в першу чергу ґрунтовно, а які лише переглянути; це не без-
        думне запам’ятовування прочитаного, а уважне заглиблення в його зміст,
        знаходження основного, найважливішого; це творче ставлення до прочи-
        таного, роздумування над ним, критичний аналіз його, зіставлення з відо-
        мим  раніше;  це  бережливе  ставлення  до  книжок,  це  знання  техніки  чи-
              4
        тання .
             Читання  –  найголовніший  спосіб  збагачення  знань.  Студентові
        доводиться читати багато, а це потребує вміння читати швидко й добре
        запам’ятовувати прочитане. Швидке читання дає змогу з найменшими за-
        тратами  часу  прочитати  багато.  Зокрема,  О.Бальзак  умів  схоплювати
        очима до чотирьох тисяч слів за хвилину (20 стор.) Звичайному студенто-
        ві слід довести швидкість читання хоча б до 300-500 слів за хвилину.
              Є й такі поради: белетристику (художню літературу) треба читати
             30-40 сторінок за годину, науковий текст 7-15 сторінок за годину.
             Дослідження показали, що без шкоди для здоров’я можна навчитися
        читати у разів шість швидше, ніж звичайно читають, і при цьому доб-
        ре сприймати зміст прочитаного.
             Процес читання значно уповільнюється, коли читають за буква-
          ми, складами й словами, коли при цьому рухають губами й язиком,
          коли про себе тихо виголошують кожне слово й прислухаються до
               цього. Швидкість такого читання 120-150 слів за хвилину.
             Пришвидшене  читання  ґрунтується  тільки  на  зоровому  сприйнятті
        тексту.  При  цьому  треба  навчитися  охоплювати  зором  зразу  цілі  групи
        слів, об’єднані єдиним змістом.
             Незважаючи  на  всі  поради,  бажано  кожному  студентові  виробити
        свій метод читання книжок.
             Багато залежить від умілої роботи з книжкою, від правильного чергу-
        вання читання й відпочинку.
             Бажано завжди працювати в звичному місці. У студентів – це чи-
        тальний зал бібліотеки, де завжди тихо, ніхто не відволікає від роботи. На
        робочому столі не повинно бути нічого зайвого, а лише книги, які має-
        те читати, папір, ручка, олівець. Зручно, коли поруч є довідкова літера-

        4  Див.: Лесин В.М. Як працювати з книгою? – К.: Вища школа, 1989. – С. 30.
                                              10
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16