Page 78 - 4898
P. 78

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ НА ДЖЕРЕЛА
               1 Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання / А. М. Алексюк. – К. : Вища шк.,
         1997. – 168 с.
               2  Андреев  В.  И.  Педагогика  высшей  школы.  Инновационно-прогностический  курс  :  учеб.  пособ.  /  В.  И.
         Андреев. – Казань : Центр инновационных технологий, 2008. – 500 с.
               3  Архангельский  С.  И.  Учебный  процесс  в  высшей  школе,  его  закономерные  основы  и  методы  /  С.  И.
         Архангельский. – М. : Народное образование, 1998. – 245 с.
               4 Болонський процес: Документи / З. І. Тимошенко, А. М. Грехов, Ю. А. Гапон, Ю. І. Палеха. – К. : Вид-во
         Європ. ун-ту, 2004. – 169 с.
               5 Болонський процес: Нормативно-правові документи / З. І. Тимошенко, І. Г. Оніщенко, А. М. Грехов, Ю. І.
         Палеха. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2004. – 102 с.
               6 Большаков В. Болонський процес: плюси i мінуси / В. Большаков, С. Нейковський // Інформ. вісн. АН вищої
         освіти України. – 2007. – № 2(53). – С. 11–13.
               7 Болюбаш Я. Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти / Я. Я. Болюбаш. – К., 1997. – 63 с.
               8 Буяльська Т. Б. Робота кураторів академічних груп  у вищому навчальному закладі /Т. Б. Буяльська, М. Д.
         Прищак, Л. А. Мацько [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://posibnyky.vntu.edu.ua/r_k/index.html.
               9 Ващенко Г. Загальні методи навчання : підр. для педагогів / Г. Ващенко. – Видання перше. – К. : Укр. Вид.
         Спілка, 1997. – 441 с.
               10 Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи : підр. за модульно-рейтинговою системою навчання для
         студентів магістратури / С. С. Вітвицька. – К. : Центр навч. л-ри, 2006. – 384 с.
               11 Вишневський О. І. Сучасне українське виховання / О. І. Вишневський. – Л., 1996. – 238 с.
               12 Вишневський О. І. Теоретичні основи сучасної української педагогіки : навч. посіб. / О. І. Вишневський. – К.
         : Знання, 2008. – 566 с.
               13 Вища освіта України і Болонський процес : навч. посіб. / за ред.          В. Г. Кременя. – Т. : Богдан. – 2004. –
         384 с.
               14 Волков Г. Н. Социология труда / Г. Н. Волков. – М., 1968. – 360 с.
               15 Волкова Н. П. Педагогіка : посіб. для студ. вищих навч. закладів /        Н. П. Волкова. – К. : Академія, 2001. –
         576 с.
               16 Волович В. Болонський процес і нова парадигма освіти в Україні /       В. Волович // Соціологія : теорія,
         методи, маркетинг :  наук.-теор. часопис. –     2004. – № 4. – С. 189–199.
               17 Галузинський В. М. Педагогіка: теорія та історія / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – К. : Вища шк., 1995. –
         237 с.
               18 Гурч Л. Приєднання України до Болонського процесу: «за» і «проти» / Л. Гурч // Персонал. – 2008. – № 1. –
         С. 7–13.
               19  Декларация  Тбилисской  Межправительственной  конференции  в  области  окружающей  среды  //  Проблемы
         образования в области окружающей среды. – Москва, 1979. – С. 150-183.
               20 Дробноход М. І. Філософія екологічної освіти: концептуальні основи // Педагогіка і психологія. – 1996. – №
         3. – С. 43-49.
               21 Журавська Л. М. Концептуальні умови управління самостійною роботою студентів у ВНЗ / Л. М. Журавська
         // Освіта та управління. – Т. 3. – 1999. – №2.
               22 Закон України «Про вищу  освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/
         show/ 347/2002.
               23 Закон України «Про вищу  освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/
         show/2984-14.
               24  Зайченко  І.  B.  Педагогіка  /  І.  В.  Зайченко[Електронний  ресурс].  –  Режим  доступу:
         http://pidruchniki.ws/17000308/ pedagogika/pedagogika_-_zaychenko_ib.
               25 Зоріна Н.О. Педагогіка та психологія вищої школи: Конспект лекцій. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ,  2010. –
         79с.
               26 Зинченко В. П. Эргономические основы формирования труда /               В. П. Зинченко, В. М. Мунипов, Г. Л.
         Смоляк. – М., 1979. – 412 с.
               27  Іванов  В.  Ф.  Сучасні  комп’ютерні  технології  і  засоби  масової  комунікації:  аспекти  застосування  /  В.  Ф.
         Iванов, О. К. Мелещенко. – К. : ІЗМН, 2006. – 352 с.
               28 Кнодель Л. В. Педагогіка вищої школи : посіб. для магістрів /               Л. В. Кнодель. – К. : Вид. ПАЛИВОДА
         А.В., 2008. – 136 с.
               29 Коганов Л. Л. НОТ преподавателя / Л. Л. Коганов. – Минск, 1972. –     264 с.
               30 Колесников Л. Ф. Резервы эффективности педагогического труда /        Л. Ф. Колесников. – Новосибирск,
         1985. – 182 с.
               31 Концепція неперервної екологічної освіти і виховання в Україні // Інформаційний збірник МО України. –
         1995. – С. 2-17.
               32 Косилов С. А. Физиологические основы НОТ / С. А. Косилов. –            М., 1969. – 194 с.
               33 Крилов І. В. Інформаційні технології: теорія і практика / І. В. Крилов. – К. : Центр, 2006. – 128 с.
               34 Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя / Н. В. Кузьмина. – Л., 1967. – 284 с.
               35 Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. /                    А. І. Кузьмінський. – К. : Знання, 2005.
         – 486 c. .
               36 Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. /                     А. І. Кузьмінський [Електронний
         ресурс]. – Режим доступу: http://www.info-library.com.ua/books-book-105.html.
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83