Page 34 - 4832

1. Відображаючи об'єктивну необхідність сьогодення,
потреби виникають і розвиваються в результаті виховання,
тому їх можна розділити на вроджені та набуті.
2. За джерелом виникнення потреби бувають природні
(в їжі, воді, відпочинку тощо), і соціальні (у спілкуванні,
визнанні, славі).
3. За змістом їх можна розділити на матеріальні та
нематеріальні. Виділяють три рівня задоволення потреб:
- мінімальний, що забезпечує виживання людини;
- нормальний підтримує у робітників здатність
працювати з повною віддачею (відображається у споживчому
бюджеті);
- рівень розкоші, коли задоволення потреб стає
самоціллю або засобом демонстрації високого соціального
статусу. Такі демонстративні потреби також отримали назву
штучних.
Люди по-різному можуть усувати потреби -
задовольняти їх, подавляти їх або не реагувати на них.
Усунення потреб не передбачає, що вони усуваються
назавжди. Більшість потреб періодично відновлюються, хоча
при цьому вони можуть змінювати форму їх конкретного
прояву, а також ступінь сили їх впливу на людину.
При усвідомлені потреб у людини виникає бажання їх
задовольнити, а відповідно, виникає інтерес до того, що
дозволить це зробити. Таким чином, причини поведінки
людини криються в її інтересах. Але наявність тільки інтересу
ще є недостатньою для того, щоб людина активно діяла. Для
того щоб потреба спрацювала, потрібні мотиви, тобто
психологічні причини, які б спонукали людину до дій,
спрямованих на задоволення потреби.
Мотив - те, що викликає певні дії людини. Мотив
також є в середині людини і має персональний характер,
залежить від багатьох зовнішніх і внутрішніх щодо людини
факторів, а також від дії інших, тих, що виникають
паралельно до нього мотивів. Мотив не тільки спонукає
людину до дії, але й визначає, що необхідно зробити і те, як
буде здійснюватись ця дія. Мотиви усвідомлюються.
Саме мотиви, а не потреби відрізняють одну людину
від іншої, тому що одна й та ж сама потреба може бути
реалізована за допомогою різних мотивів

34