Page 14 - 4685

Продовження табл. 1.3

Системний Визначення характеристик, структури ситуації, її
функцій, взаємодії з навколишнім і внутрішнім
середовищем
Причинно- Встановлення причин, які привели до виникнення даної
наслідковий ситуації, і наслідків її розгортання

Праксеологічний Діагностика змісту діяльності в ситуації, її моделювання і
оптимізація

Аксіологічний Побудова системи оцінок явищ, діяльності, процесів,
ситуацій з позицій тієї або іншої ціннісної системи
Ситуаційний Моделювання ситуації, її складових, умов, наслідків,
дійових осіб
Прогностичний Підготовка передбачень щодо вірогідного, потенційного і
бажаного майбутнього
Рекомендаційний Вироблення рекомендацій щодо поведінки дійових осіб
ситуації
Програмно- Розробка програм діяльності в даній ситуації
цільовий

Етапи діяльності в умовах проблемної ситуації:
- сприйняття проблемної ситуації;
- осмислення проблеми;
- пошук способів вирішення проблеми;
- вирішення проблеми.
Ролі, які виконувала аналітична діяльність в житті держави на різних
етапах історичного розвитку, різні. У традиційних аграрних суспільствах
потреба в ній виникала час від часу. Вона застосовувалася в придворних
інтригах, при веденні військових дій, пошуку виходів з екстремальних
ситуацій. В епоху індустріального розвитку, коли традиція перестає відігравати
основну роль у житті суспільства і зростає вплив нововведень, аналітика вже
стає потребою в осмисленні техніко-економічних факторів. Інформаційна,
постіндустріальна цивілізація виводить цю діяльність на передові рубежі. Вона
починає визначати всі сфери розвитку суспільства. Дуже важливі ролі вона
починає відігравати у життєдіяльності держави, в реалізації влади. Постійна
динаміка демократії, процеси виборів, гра політичних сил, зміцнення прав
людини виступають потужними стимулами розвитку аналітики. Аналітична
діяльність в сучасному державному управлінні виконує декілька
найважливіших функцій. Кожна з функцій концентрує в собі той результат,
який дає аналітика (табл. 1.4).
Застосування аналітичної діяльності в управлінні може здійснюватися за
кількома варіантами.
Перший варіант організації аналітичної роботи полягає в тому, що сам
сенс і зміст аналітичної роботи не розуміється керівництвом. Тут немає ніякої її
організації. Аналітики розглядаються як ледарі (іноді цілком справедливо),
яких потрібно чимось зайняти. І їх займають якою завгодно "потрібною"
роботою, але тільки не аналітичною. Результати від цього виявляються

12