Page 21 - 4612
P. 21

рівнянь: метод Н'ютона, Сімпсона, Гаусса, Чебишева, Рунге-Кутта, Башфорта-
            Адамса-Мултона тощо.
                  Підготовка  до  заняття:  вивчити  на  основі  конспекту  лекцій  з  даної
            дисципліни, літератури [1 8] методики проведення теоретичних досліджень з
            теми  наукового  дослідження,  розроблення,  дослідження  і  розв'язку
            математичної  моделі  об'єкта  наукового  дослідження  і  об'єкта  контролю  чи
            вимірювання, а також аналізу результатів таких досліджень.


                  Порядок проведення заняття:
                  1)  опитування  студентів  щодо  їх  знань  про  методики  проведення
            теоретичних  досліджень  за  темою  наукового  дослідження,  про  методики
            розроблення  та  дослідження  математичних  моделей  об'єктів  дослідження  і
            об'єктів контролю;
                  2) аналіз разом із студентами  отриманих ними результатів теоретичного
            дослідження за вибраною ними темою і оцінювання цих результатів;
                  3) підведення підсумку з проведеного заняття викладачем.

                  Оформлення та захист звіту студентами щодо проведеного
            практичного заняття:

                  1) кожний студент у конспекті до практичних занять з дисципліни "Основи
            наукових досліджень" з даного практичного заняття повинен мати результати
            теоретичних досліджень  по темі наукового дослідження об'єктом від 7 стор. і
            більше;
                  2)  захист  звіту  -  це  представлення  конспекту  з  практичних  занять  з
            результатами  теоретичного  дослідження  за  вибраною  темою  наукового
            дослідження, його захист із візою викладача.

                  Запитання для самоконтролю

                  1.  Що  таке  об'єкт  наукового  дослідження  і  що  таке  об'єкт  контролю  чи
            вимірювання?
                  2.  Загальна  характеристика  процесу  теоретичного  дослідження  за
            відповідною темою, його основні стадії і їх сутність.
                  3. Із яких основних етапів складається процес наукового дослідження і яка
            їх сутність?
                  4.  Що  собою  представляє  математична  модель  об'єкта  наукового
            дослідження чи об'єкта контролю або вимірювання?
                  5.  Які  основні  характеристики  об'єктів  дослідження  чи  контролю  або
            вимірювання і яка їх суть?
                  6.  Які  можливі  схеми  взаємодії  об'єктів  дослідження  чи  контролю  із
            вхідними і вихідними параметрами об'єктів контролю?
                  7.  Що  характеризують  статичні  і  динамічні  рівняння    математичних
            моделей об'єктів дослідження і контролю, їх загальна форма запису?
                  8.  Для  чого  необхідний  попередній  контроль  математичної  моделі  і  які
            види такого контролю?
                  9. Що таке внутрішні і зовнішні правдоподібності, їх сутність та методика
            їх визначення?

                                                                                                          19
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26