Page 50 - 4584
P. 50

особистісні  якості  викладача  є  важливими  для  студента?  Можна
                          виділити  декілька  складових,  на  яких  ґрунтується  авторитет
                          викладача:
                          -  відповідний  до  статусу  і  ситуації  зовнішній  вигляд,
                              пунктуальність,  ввічливість,  акуратність  у  веденні  необхідної
                              документації.
                          -  глибокі  професійні  знання,  компетентність,  обізнаність  з
                              новими  тенденціями  в  своїй сфері.  Начитаність  і  ерудованість
                              викладача  викликає  у  студентів  захоплення  та  надихає  до
                              власних наукових пошуків.
                          -  комунікабельність,  доброзичливість,  позитивний  інтерес  до
                              людей.
                          -  лідерські  та  організаторські  якості,  рішучість,  вимогливість,
                              справедливість, сила духу.
                          -  красномовство, хороша дикція, ораторські якості, вміння точно
                              формулювати  свою  думку  і  грамотно  висловлюватися,
                              доступна, але наукова форма подачі матеріалу. Цікаво слухати
                              тих  викладачів,  які  слідкують  за  контактом  з  аудиторією,
                              можуть  пожартувати  чи  відволіктися  на  актуальне  питання,
                              наводять доречні приклади, порівнюють різні випадки і ситуації
                              по темі  лекції.
                          -  ціннісні    орієнтації,   особистісні    переконання,     життєві
                              пріоритети,  духовний  рівень.  Позитивні  моральні  якості,
                              порядність викладача викликають повагу в студентів.
                                Отже, викладач повинен бути не просто носієм інформації, а й
                          цікавою  особистістю,  і  тоді  його  заняття  будуть  цікавими  для
                          студентів.  А  його  предмет  стане  захопливою  наукою,  а  не
                          рутинною «начиткою».
                                Але  необхідно  враховувати  те,  що  професійна  діяльність
                          викладача пов’язана із значним інтелектуальним навантаженням та
                          з  постійним  спілкуванням  з  великою  кількістю  людей.  Протягом
                          багатьох років роботи поступово накопичується втома, що викликає
                          емоційне     виснаження,     невротичні     реакції,   психологічну
                          напруженість,  фізичні  захворювання.  У  результаті  професійної
                          деформації  особистості  викладача  спостерігаються  такі  негативні















                                                           49
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55