Page 87 - 4444

ЛЕКЦІЯ 8

8.1 Смисл і призначення філософії

8.2 Проблемне поле філософії.

8.3 Предметні рівні, дисципліни і метод філософії.

8.4 Філософія як герменевтична діяльність.

8.1 Як відомо з попередніх лекцій - філософія з самого початку прагне

побудувати зв'язану систему понять, бо філософія як любов до мудрості є ні шо

інше, як любов до мудрого слова. Історично цей факт означає подолання

життєвої мудрості і перехід до раціонально обгрунтованої системи знання.

Побудувати систему абсолютного і остаточного знання філософ не може (і не

зможе ніколи), але прагнення до цього, тобто прагнення до мудрості, стає суттю

філософії. Воно виражається, з одного боку, у вироблені раціональних уявлень

про сутність світу і людини, а з другого - в регулюванні поведінки і співжиття

людей.

Прагнення до мудрості відображає момент ціннісного відношення до буття.

Може навіть стояти питання: а чи не являється мудрість, чи мудре фі-

лософствування, тією віссю координат на якій "зав'язані" всі інші різновиди

філософських роздумів? Прагнення до мудрості надає філософії особливий

цілісний характер і робить її відкритою системою, яка становить собою реф-

лексію над всєзагальними, громадськими питаннями буття і одночасно над

конкретно-практичним використанням результатів даної рефлексії в житті

людей. Прагнення до мудрості надає філософії особливу цілісну позицію,

спрямовану на інтегративне сприйняття світу.

Вічне прагнення до мудрості не дозволяє філософії піти в галузь чистих

абстракцій, перетворитись в гру розуму, непотрібну людині. Філософська

мудрість - нескінчений процес пошуку істини - ніколи не може призупинитись.

Не оволодіння істиною, а пошук її - ось мета філософії. При цьому вона

досліджує все, в тому числі і знання (які інколи здаються їх носіям абсо-

86