Page 164 - 4444
P. 164

теоретичні  принципи.  Ось  чому  гносеологічне  обгрунтування  системного

               методу  тісно  пов'язане  з  теорією  систем.  Теорія  відкритих  систем  зробила

               спробу  природничо-наукової  інтерпретації  антиентропійних  процесів,  що

               відбуваються  в  живих  організмах.  Живі  організми  розглядаються  як  відкриті

               системи,  що  обмінюються  з  оточуючим  середовищем  речовиною,  енергією  й

               інформацією, завдяки чому і підтримується стан динамічної не- врівноваженої

               стійкості.  Основним  принципом  загальної  теорії  систем  є  принцип  системної

               цілісності. Системний метод дає можливість науково інтерпретувати принципи

               організованості  систем.  Об'єктивно  суттєвий  світ  виступає  як  світ  онтичних

               систем.  Будь-яка  онтична  система  характеризується  не  тільки  наявністю

               взаємопов'язаних  компонентів,  елементів,  але  і  певною  їх  упорядкованістю,

               організованістю на основі певної сукупності законів. Тому системи виступають

               не як хаотичні, а як певним способом упорядковані й організовані системи.

                     Метод  історичного  і  логічного  застосування  для  дослідження  складних

               об'єктів,  що  розвиваються.  Він  використовується  тільки  там,  де  предметом

               дослідження  стає  історія  об'єкта.  Сутність  історичного  полягає  в  тому,  що

               Історія об'єкта відтворюється у всій своїй багатоманітності, з врахуванням всіх

               найдрібніших зигзагів  і випадковостей. А логічне  - це відтворення в мисленні

               складного об'єкта в формі Історичної теорії. Логічне дає можливість отримати

               уявлення  про  "теоретичну  історію"  об'єкта.  Тобто  логічне  є,  в  сутності,  теж

               історичне,  але  звільнене  від  його  історичної  форми.  Історичне  і  логічне

               доповнюють  одне  одного.  Залежно  від  характеру  об'єкта  і  мети  дослідження

               важливішим  і значимішим  може  виявитися будь-яке  з них, або  історичне, або

               логічне.

                     Сходження від абстрактного до конкретного  - це всезагальна форма руху


               наукового знання, закон відображення дійсності в мисленні. Тобто  - це не аб-
               солютні,  а  відносні  характеристики  знання.  Цей  метод  процес  пізнання  ніби


               роздвоює  на  два  відносно  самостійних  етапи.  На  першому  етапі  здійснюється
               перехід  від  чуттєво-конкретного  в  дійсності  до  його  абстрактних  визначень.


               Єдиний об'єкт розчленовується, описується з допомогою понять і суджень. Він
               ніби  "випаровується",  перетворюється  на  сукупність  зафіксованих  мисленням




                                                              163
   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169