Page 162 - 4444

Індукція і дедукція - це парні, взаємопов'язані методи пізнання, які по-

сідають особливе місце у системі наукових методів. Вони значною мірою

включають в себе використання чисто формальних правил. Розподіл цих ме-

тодів заснований на виділенні двох типів умовиводів - дедуктивного й інду-

ктивного.

Змістом індукції як методу пізнання є застосування загальних наукових

засад при дослідженні конкретних явищ. Дедукція відрізняється від інших

методів пізнання тим, що при істинності вихідного значення вона дає істинне

доказове знання. Загальні принципи і закони не дають досліднику в процесі

дедуктивного дослідження збитися зі шляху, вони допомагають вірно зрозуміти

окремі явища дійсності.

Під індукцією розуміють умовивід від одиничного до загального, коли на

основі знання про частину предметів класу робиться висновок про клас вцілому.

Безпосередньо основою індуктивного умовиводу є повторюваність явищ

дійсності і їх ознак. Виявляючи подібні риси у багатьох предметів певного

класу, ми робимо висновок про притаманність цих рис всім предметам даного

класу. Центральне місце в індуктивному дослідженні займають індуктивні,

умовисновки. Вони розподіляються на такі основні групи:

Повна індукція. Це такий умовивід, у якому загальний вивід про клас

предметів розподіляється на підставі вивчення всіх предметів класів. Повна

індукція робить достовірні висновки, у силу чого вона широко застосовується в

якості доведення.

Неповна індукція. Це такий умовивід, у якому загальний висновок

одержують з посилок, які не охоплюють всіх предметів класу.

Моделювання - це дослідження об'єктів пізнання на їх моделях; побудова (і

аналіз, вивчення) моделей об'єктів (систем, конструкцій, процесів тощо).
Проблема моделювання включає в себе три специфічних аспекти: експери-

ментальний, теоретичний і філософський, які у своїй невідривній єдності і
взаємообумовленості складають собою єдину і цілісну систему пізнавального

процесу.

161